分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,結(jié)合動(dòng)生電動(dòng)勢(shì),與感生電動(dòng)勢(shì)公式,即可求解.
解答 解:在△t時(shí)間內(nèi),若只有導(dǎo)線框面積增加了△S,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,則有動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)E1=$\frac{B•△S}{△t}$;
若只有磁感應(yīng)強(qiáng)度增加了△B,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,則有感生電動(dòng)勢(shì)E2=$\frac{△B}{△t}•S$;
在△t時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框面積增加了△S,同時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度增加了△B,則這段時(shí)間內(nèi),產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{B△S+△B{S}_{0}+△B△S}{△t}$
故答案為:$\frac{B△S+△B{S}_{0}+△B△S}{△t}$
點(diǎn)評(píng) 考查法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,掌握動(dòng)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感生電動(dòng)勢(shì)的區(qū)別與聯(lián)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速氚核的交流電源的周期較大,氚核獲得的最大動(dòng)能也較大 | |
B. | 加速氚核的交流電源的周期較大,氚核獲得的最大動(dòng)能較小 | |
C. | 加速α粒子的交流電源的頻率較小,氚核獲得的最大動(dòng)能也較小 | |
D. | 加速α粒子的交流電源的頻率較小,氚核獲得的最大動(dòng)能較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子在磁場(chǎng)中動(dòng)能不斷發(fā)生變化 | |
B. | 離子在電場(chǎng)中動(dòng)能不斷發(fā)生變化 | |
C. | 增強(qiáng)磁感應(yīng)強(qiáng)度可以使粒子射出時(shí)的獲得的最大動(dòng)能增加 | |
D. | 增大金屬盒的半徑可使粒子射出時(shí)的獲得的最大動(dòng)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書(shū)受到的重力 | |
C. | 書(shū)保持靜止是由于書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B對(duì)A的作用力大小為F | B. | B對(duì)A的壓力大小為mgcos θ | ||
C. | A對(duì)地面的壓力大小為 (M+m)g | D. | 地面對(duì)斜面體A的摩擦力水平向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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