三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩（　　）

A．必定是OA　　 B．必定是OB
C．必定是OC　　 D．可能是OB，也可能是OC
A
以Ｏ點為研究對象進行受力分析，如圖所示

AO繩子的拉力最大，所以B對
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示， AB為可繞B轉(zhuǎn)動的擋板，G為圓柱體．夾于斜面與擋板之間．若不計一切摩擦，使夾角β由開始時較小的某一角度逐漸增大到90°的過程中，擋板AB受到的壓力：（   ）
A．不斷增大B．不斷減小
C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,豎直面內(nèi)的固定光滑圓環(huán), 兩個有孔的小球A和B套在環(huán)上, 中間用一根輕繩相連, B處在過圓心的水平線上, 繩與水平方向的夾角為30°時A、B均保持靜止, 已知B的質(zhì)量為m , 下列判斷正確的是(　　)

A. 繩的張力大小等于mg
B. A的質(zhì)量為2m
C. 剪斷細繩的瞬間A的加速度大小為g/2
D. 剪斷細繩的瞬間A的加速度大小為g/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖12所示，質(zhì)量為ｍ的物體放在傾角為θ的斜面上，在水平恒定的推力F的作用下，物體沿斜面勻速向上運動，則物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示， ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架，其中CA、CB
邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°.P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點為O.將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，受到的拉力分別用F1和F2表示（已知cos370=0.8，cos530=0.6）則

A．F1∶F2＝l2∶l1
B．F1∶F2＝1∶1
C．F1∶F2＝3∶4
D．F1∶F2＝4∶3[

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

100個大小相同、質(zhì)量均為m無摩擦的球體如圖所示．靜止放置于兩相互垂直且光滑的平面上．平面AB與水平面夾角為300．則第四個球?qū)Φ谖鍌�球的作用力大小為    (   )
A．mg/2B．49mg
C．48mgD．98mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖9所示，用30cm的細線將質(zhì)量為4×10-3Kg的帶電小球
P懸掛在O點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強電場時，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止狀態(tài)，g=10m/s2（1）分析小球帶電性質(zhì)（2）求小球的帶電荷量（3）若把細繩剪斷，分析小球做什么運動，加速度為多少？
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

雜技表演的安全網(wǎng)如圖甲所示，網(wǎng)繩的結(jié)構為正方形格子，O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結(jié)點．安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，并恰好落在O點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩dOe、bOg均為120°張角，如圖乙所示，此時O點受到向下的沖擊力大小為2F，則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的張力大小為 (　　)
A．F　　　B．　　　C．2F＋mg　　　D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(15分)在傾角α＝37°的斜面上，一條質(zhì)量不計的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過一質(zhì)量m＝3 kg、中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角β＝37°的力F拉住，使整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖11所示．不計一切摩擦，求拉力F和斜面對圓柱體的彈力FN的大小．(g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)
某同學分析過程如下：
將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進行分解．
沿斜面方向：Fcosβ＝mgsinα
垂直于斜面方向：Fsinβ＋FN＝mgcosα
問：你認為上述分析過程正確嗎？若正確，按照這種分析方法求出F及FN的大�。�
若不正確，指明錯誤之處并求出認為正確的結(jié)果．

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