【題目】在“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”實驗中:

1)甲同學(xué)采用位移傳感器測量加速度,實驗裝置如圖a所示。位移傳感器測得小車的v-t圖像后,分別得到t1t2時刻的速度v1v2,則小車的加速度a=___________。

2)乙同學(xué)采用光電門測量加速度,實驗裝置如圖b。將小車放置在軌道上,使擋光片的前端位于A點處,由靜止開始釋放小車,測出小車上擋光片通過光電門的時間Δt,測出AB的距離L和擋光片的寬度d。

①根據(jù)上述物理量,小車的加速度a=__________;

②在該實驗中,下列操作步驟中必須做到的是______

A.要用天平稱量小車質(zhì)量 B.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該遠小于小車質(zhì)量

C.每次測量均要改變小車的質(zhì)量 D.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平

3)光電門常被用來測量物體運動的瞬時速度,請分析這種測量方法中誤差產(chǎn)生的主要來源_________?得到的速度測量值和真實值相比是偏大還是偏小_________?

【答案】 (或 B 用光電門測出的其實是擋光片經(jīng)過的平均速度,平均速度只能粗略地描述運動,因而會產(chǎn)生誤差 測量值和真實值相比,在不同的運動中情況不同,若加速運動,測量值偏;減速運動,測量值偏大;勻速運動,測量值等于真實值

【解析】

1[1]由加速度的定義式可知,小車的加速度

2[2]

則小車的加速度

為了更精確,也可把計算結(jié)果寫成

[3]本次實驗的目的是研究加速度和力的關(guān)系,所以不需要稱量小車質(zhì)量,也不用改變小車的質(zhì)量,故AC錯誤;為了保證實驗前小車的合外力為零,軌道光滑時,軌道就要保持水平,軌道不光滑時,軌道一端就要墊高以平衡摩擦,故D錯誤;為了保證繩子拉力與鉤碼的重力大小近似相等,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該遠小于小車質(zhì)量,故B正確。

故選B。

3[4]物體運動時,速度可能是變化的,用光電門測出的其實是擋光片經(jīng)過的平均速度,平均速度只能粗略地描述運動,因而會產(chǎn)生誤差。

[5]對于勻變速度直線運動,用光電門測出的速度是擋光片經(jīng)過光電門中間時刻的速度,而真實的速度應(yīng)該是擋光片經(jīng)過光電門中間位置的速度,所以測量值和真實值相比,在不同的運動中情況不同,若加速運動,測量值偏。粶p速運動,測量值偏大;勻速運動,測量值等于真實值。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間有一坐標系xOy中,直線OPx軸正方向的夾角為30o,第一象限內(nèi)有兩個方向都垂直紙面向外的勻強磁場區(qū)域III,直線OP是它們的邊界,OP上方區(qū)域I中磁場的磁感應(yīng)強度為B。一質(zhì)量為m,電荷量為q的質(zhì)子(不計重力)以速度vO點沿與OP30o角的方向垂直磁場進入?yún)^(qū)域I,質(zhì)子先后通過磁場區(qū)域III后,恰好垂直打在x軸上的Q點(圖中未畫出),則下列說法正確的是

A. 區(qū)域II中磁感應(yīng)強度為

B. 區(qū)域II中磁感應(yīng)強度為3B

C. 質(zhì)子在第一象限內(nèi)的運動時間為

D. 質(zhì)子在第一象限內(nèi)的運動時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜坡及擋板間均無摩擦,當檔板由圖示位置開始繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,則球?qū)醢宓膲毫Υ笮?/span>________;斜面對球的彈力大小將________。(填變大、變小、先變大后變小,或者先變小后變大)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”實驗中:

1)甲同學(xué)采用位移傳感器測量加速度,實驗裝置如圖a所示。位移傳感器測得小車的v-t圖像后,分別得到t1t2時刻的速度v1v2,則小車的加速度a=___________。

2)乙同學(xué)采用光電門測量加速度,實驗裝置如圖b。將小車放置在軌道上,使擋光片的前端位于A點處,由靜止開始釋放小車,測出小車上擋光片通過光電門的時間Δt,測出AB的距離L和擋光片的寬度d。

①根據(jù)上述物理量,小車的加速度a=__________;

②在該實驗中,下列操作步驟中必須做到的是______

A.要用天平稱量小車質(zhì)量 B.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該遠小于小車質(zhì)量

C.每次測量均要改變小車的質(zhì)量 D.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平

3)光電門常被用來測量物體運動的瞬時速度,請分析這種測量方法中誤差產(chǎn)生的主要來源_________?得到的速度測量值和真實值相比是偏大還是偏小_________?

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【題目】(12分)如圖所示,以水平地面建立x軸,有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m.已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為 1=0.1,mM之間的動摩擦因數(shù) 2=0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).mM保持相對靜止共同向右運動,已知木板的左端A點經(jīng)過坐標原點O時的速度為v0=10m/s,在坐標為x=21m處的P點有一擋板,木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板,g10m/s2,求:

1)木板碰擋板時的速度V1為多少?

2)碰后Mm剛好共速時的速度?

3)最終木板停止運動時AP間距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙固定斜面的傾角為θ,整個斜面處于垂直斜面向下的勻強磁場(大小未知)中,在斜面上有一根有效長度為L、質(zhì)量為m水平放置的導(dǎo)體棒,當導(dǎo)線中電流為I1I2時,導(dǎo)體棒均能沿斜面勻速運動已知電流I1I2的方向相同且I1<I2,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。

A.電流方向垂直紙面向里

B.勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為

C.導(dǎo)體棒與斜面間的動摩擦因數(shù)為

D.可能存在一個與I1I2大小不同的電流,使導(dǎo)體棒沿斜面做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢(電動勢E大約在9 V左右,內(nèi)阻r約為50 Ω),已知該電池允許輸出的最大電流為150 mA.該同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進行實驗,圖中電壓表的內(nèi)阻約為2 kΩ,R為電阻箱.阻值范圍0~9 999 Ω,R0是定值電阻,起保護電路的作用.

(1)實驗室備有的定值電阻有以下幾種規(guī)格:

A.2 Ω B.20 Ω C.200 Ω D.2 000 Ω

本實驗應(yīng)選________(填入相應(yīng)的字母)作為保護電阻.

(2)在圖(b)的實物圖中,已正確地連接了部分電路,請完成余下電路的連接.

(3)該同學(xué)完成電路的連接后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值;讀取電壓表的示數(shù),其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖(c)所示,其讀數(shù)為________

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【題目】如圖所示,水平面上有A、B兩個小物塊(均視為質(zhì)點),質(zhì)量均為,兩者之間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧(未與A、B連接)。距離物塊AL處有一半徑為L的固定光滑豎直半圓形軌道,半圓形軌道與水平面相切于C點,物塊B的左邊靜置著一個三面均光滑的斜面體(底部與水平面平滑連接)。某一時刻將壓縮的彈簧釋放,物塊A、B瞬間分離,A向右運動恰好能過半圓形軌道的最高點D(物塊AD點后立即撤去),B向左平滑地滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為LL小于斜面體的高度)。已知A與右側(cè)水平面的動摩擦因數(shù)B左側(cè)水平面光滑,重力加速度為,求:

(1)物塊A通過C點時對半圓形軌道的壓力大。

(2)斜面體的質(zhì)量;

(3)物塊B與斜面體相互作用的過程中,物塊B對斜面體做的功。

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【題目】如圖所示,電流表A的量程為0-0.6 A,表盤均勻劃分為30個小格,每一小格表示0.02A, R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的,的阻值等于電流表內(nèi)阻的2.若用電流表A的表盤刻度表示流過接線柱1的電流值,則

(1)將接線柱12接入電路時,每一小格表示_____A.

(2)將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示______A.

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