3．某同學(xué)用重物自由下落驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置如圖所示．
（1）在選取重物時，應(yīng)選擇D
A．20g的鐵塊
B．20g的銅塊
C．500g的木塊
D．400g的鉛塊
（2）安裝好實驗裝置后，提起紙帶使重物靠近（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”） 打點計時器．

分析 驗證機(jī)械能守恒定律過程中，要盡量減小重物受到的阻力，因此重物要體積小，質(zhì)量大；
實驗時，應(yīng)先接通電源再釋放紙帶，重物靠近打點計時器，從而即可求解．

解答 解：（1）由于實驗中受到空氣阻力和紙帶的摩擦阻力，所以我們應(yīng)找體積較小，質(zhì)量較大的物體作為研究對象．
故選：D．
（2）為了有效地使用紙帶，重物應(yīng)靠近打點計時器，實驗時先接通電源后釋放紙帶．
故答案為：（1）D；（2）靠近．

點評 考查驗證機(jī)械能守恒定律中，重物的選取要求，同時掌握實驗操作中的要求，并掌握驗證過程中的注意事項，及數(shù)據(jù)處理的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動，已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離，那么（　�。�
A．地球公轉(zhuǎn)的線速度小于火星公轉(zhuǎn)的線速度
B．地球公轉(zhuǎn)的周期大于火星的公轉(zhuǎn)周期
C．地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度
D．地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．以下有關(guān)力的說法正確的有（　�。�
A．受靜摩擦力作用的物體一定相對地面靜止
B．滑動摩擦力也可以作用在相對地面靜止的物體上
C．用一細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．三個大小分別為3N、5N、20N的共點力合力范圍是0～28N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在MN、PQ間同時存在勻強磁場和勻強電場，磁場方向垂直紙面水平向外，電場在圖中沒有標(biāo)出．一帶電小球從a點射入場區(qū)，并在豎直面內(nèi)沿直線運動到b點，則小球（　�。�
A．一定帶正電
B．受到電場力的方向一定水平向右
C．從a到b過程中可能做勻加速直線運動
D．從a到b過程，帶電小球電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，某學(xué)習(xí)小組利用直尺估測反應(yīng)時間：甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏住直尺，根據(jù)乙手指所在位置計算反應(yīng)時間．為簡化計算，某同學(xué)將直尺刻度進(jìn)行了改進(jìn)，以相等時間間隔在直尺的反面標(biāo)記反應(yīng)時間的刻度線，制作了“反應(yīng)時間測量儀”，下列四幅圖中刻度線標(biāo)度正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，從傾角為30°的斜面上的M點水平拋出一個小球，拋出時小球的動能為3J，最后小球落在斜面上的N點，則小球運動到距離斜面最遠(yuǎn)處時的動能為（　　）
A．3.5JB．4JC．4.8JD．6J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，邊長為a、總電阻為R的閉合正方形單匝線框，放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁感線與線框平面垂直．當(dāng)線框由圖示位置繞轉(zhuǎn)動軸OO′轉(zhuǎn)過180°角的過程中，流過線框?qū)Ь�橫截面的電荷量為$\frac{{2B{a^2}}}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，物塊從同一高度由靜止開始分別沿光滑斜面AB，BC下滑，加速度大小分別為a1和a2，到達(dá)斜面底端的時間分別為a1和a2，到達(dá)斜面底端的時間分別為t1和t2，到達(dá)底端的速度大小分別為v1和v2，下列說法正確的是（　�。�
A．a1＞a2B．t1＞t2C．v1＞v2D．以上均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖1所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間關(guān)系的實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出該彈簧的F-x圖象如圖2所示
（1）根據(jù)圖象，可以得到的實驗結(jié)論是：彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比
（2）這根彈簧的勁度系數(shù)K=2000N/m，當(dāng)彈簧受F=500N的拉力作用時，彈簧伸長量為x=25cm

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同步練習(xí)冊答案