17．由沈陽到大連，可以乘火車，也可以乘汽車．如圖所示，曲線ACB和ADB分別表示由沈陽到大連的鐵路線和公路線，下列說法中正確的是（　　）
A．火車的路程等于其位移大小B．火車的路程小于其位移大小
C．火車的路程等于汽車的路程D．火車的位移等于汽車的位移

分析 位移是起點指向終點的有向線段，位移的大小是兩點的距離，方向則是起點指向終點．而路程則是運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向．

解答 解：A、由圖可知，兩種路線均為曲線，故位移大小均小于路程； 故AB錯誤；
C、曲線ACB和虛線ADB分別表示沈陽到大連的鐵路線和海上路線，由圖可知，ADB的長度大于ACB，故火車的路程大于公路；故C錯誤；
D、由于各種路線的起點和終點相同，故火車和汽車的位移相同，故D正確．
故選：D

點評 本題考查位移與路程的聯(lián)系與區(qū)別，注意位移的大小小于或等于路程，要根據(jù)實際路線進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一根彈簧，其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5，在彈性限度內(nèi)，當掛上80N重物時指針正對刻度45，若要指針正對刻度20 應(yīng)掛重物是（　�。�
A．40 NB．30 N
C．20 ND．因 k 值不知無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量為1Kg的物體在幾個力共同作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將其中豎直向上、大小為2N的一個力撤去，其它力保持不變，則物體的加速度大小和方向分別為（　�。�
A．2 m/s2豎直向上B．2 m/s2豎直向下C．4 m/s2豎直向上D．4 m/s2豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．根據(jù)單擺周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$，可以設(shè)計實驗測量當?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D所示，將細線的上端固定在鐵架臺的鐵架上，下端系一小球，就做成了單擺，關(guān)于該實驗，下列說法正確的是A、C和E．（填選項序號字母）
A．擺球可選擇質(zhì)量較大、體積較小的鋼球
B．為方便改變擺長，可將擺線的一頭繞在鐵架臺上的圓桿上以代替鐵夾
C．實驗過程中要確保擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
D．若測出擺球連續(xù)通過最低點100次的時間為△t，則單擺的周期為T=$\frac{△t}{100}$
E．若用懸線的長度加上擺球的直徑作為擺長代入單擺周期公式進行運算，且其它操作和計算均正確，則得到的實驗結(jié)果比當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶋H值要大一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為在水平方向上做直線運動物體的v-t圖象，由圖可知（　　）
A．物體一直做加速運動B．物體先做勻速運動，后保持靜止
C．物體先做加速運動，后做勻速運動D．物體在0-4s內(nèi)的位移為8m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩車在同一平直道路上同一地點同向運動，其v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．在T時刻，兩車相遇
B．在T時刻，兩車速度相同
C．在T時刻之前，甲車一直在乙車的前方
D．在T時刻之后，乙車速度大于甲車速度

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成，圓形軌道的半徑為R．一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑，然后沿圓形軌道運動．要求物塊能通過圓形軌道最高點，（g為重力加速度）．求：
（1）物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h至少為多少？
（2）若小物塊剛好通過圓形軌道最高點，則在運動過程中對圓形軌道的最大壓力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．一輛摩托車沿平直公路行駛，其運動v-t圖象如圖所示．則摩托車在t=0到 t=5s這段時間內(nèi)做勻加速（“勻速”或“勻加速”）直線運動，位移的大小為15m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．固體、液體、氣體中都有擴散現(xiàn)象和布朗運動
B．擴散現(xiàn)象和布朗運動的劇烈程度都與溫度有關(guān)，但擴散現(xiàn)象和布朗運動并不是熱運動
C．晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度
D．第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律
E．兩個分子從無窮遠處逐漸靠近，直到不能再靠近為止的過程中，分子間相互作用力的合力先變大后變小，再變大

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同步練習(xí)冊答案