核能是一種高效的能源．

（1）在核電站中，為了防止放射性物質(zhì)泄漏，核反應堆有三道防護屏障：燃料包殼，壓力殼和安全殼（如圖甲）．結合圖乙可知，安全殼應當選用的材料是
 
（選填“鋁”、“鉛”或“混凝土”）．
（2）圖丙是用來監(jiān)測工作人員受到輻射情況的胸章，通過照相底片被射線感光的區(qū)域，可以判斷工作人員受到何種輻射．當胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光，而鉛片下的照相底片未被感光時，分析工作人員受到了
 
（選填“α”、“β”或“γ”）射線的輻射；當所有照相底片被感光時，工作人員受到了
 
（選填“α”、“β”或“γ”）射線的輻射．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

以下是有關近代物理內(nèi)容的若干敘述：其中正確的有（　　）
A、
 
210
83
Bi的半衰期是5天，12g
 
210
83
Bi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變
B、結合能越大，原子核越穩(wěn)定
C、光電效應揭示了光具有粒子性
D、放射性元素放射出的α射線、β射線和γ射線，電離能力最強的是γ射線
E、關于原子核內(nèi)部的信息，最早來自天然放射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、原子的核式結構學說，是盧瑟福根據(jù)天然放射實驗提出來的
B、用升溫、加壓的方法和化學的方法都不能改變原子核衰變的半衰期
C、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，是因為該束光的波長太長
D、鈾235-種可能的裂變方式為：
 
235
92
U+
 
1
0
n→
 
137
55
Cs+
 
88
37
Rb+10
 
1
0
n
E、重核裂變時釋放能量，會出現(xiàn)質(zhì)量虧損，但生成物的總質(zhì)量數(shù)仍等于反應前系統(tǒng)的總質(zhì)量數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

放射性元素
 
234
90
Th 的衰變方程為
 
234
90
Th→
 
234
91
Pa+X，下列相關表述正確的是（　�。�
A、該衰變是β衰變
B、X 是由 Th 原子釋放的核外電子
C、加壓或加溫不能改變衰變的快慢
D、
 
234
90
Th 發(fā)生衰變時原子核要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

據(jù)《每日郵報》報道，英國一名13歲的小學生近日宣布自己在學校實驗室實現(xiàn)了核聚變．他表示用氘聚變氦的過程中檢測到了中子，證明聚變成功，成為世界上實現(xiàn)聚變的最年輕的人．下面列出的核反應方程，屬于聚變的是（　�。�
A、
 
2
1
H+
 
3
1
H→
 
4
2
He+
 
1
0
n
B、
 
238
92
U→
 
234
90
Th+
 
4
2
He
C、
 
15
7
N+
 
1
1
H→
 
12
6
C+
 
4
2
He
D、
 
4
2
He+
 
27
13
Al→
 
30
15
P+
 
1
0
n

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科目：高中物理 來源： 題型：

隨著科學技術的發(fā)展，我們走進了信息時代，目前數(shù)字電視正在走進千家萬戶．數(shù)字信號與模擬信號相比，下列說法正確的是（　�。�
A、容易加密B、抗干擾力弱C、清晰度差D、同一條線路傳輸信息單一

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶正電的點電荷Q固定，電子僅在庫侖力作用下，做以Q固定點為焦點的橢圓運動．M、P、N為橢圓上的三點，P點是軌道上離Q最近的點．電子在從M經(jīng)P到N點的過程中（　�。�
A、速度先減小后增大B、電場力先做正功后做負功C、電勢能一直減小D、動能一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，T字形架子ABO可繞通過O點，且垂直于紙面的轉(zhuǎn)動軸自由轉(zhuǎn)動．現(xiàn)在其A端與B端分別施以圖示方向的力F1和F2，則關于F1和F2產(chǎn)生的力矩M1和M2，下列說法正確的是（　�。�
A、M1引起T形架順時針轉(zhuǎn)動，M2引起T形架逆時針轉(zhuǎn)動B、M1和M2可能使T形架保持平衡C、M1和M2使T形架逆時針轉(zhuǎn)動D、M1和M2使T形架順時針轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

2008年9月25日21時10分，載著翟志剛、劉伯明、景海鵬3位航天員的神舟七號飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．實現(xiàn)我國航天員首次空間出艙活動，飛船在軌飛行期間進行航天員空間出艙活動，進行空間材料科學實驗，釋放小衛(wèi)星等科學實驗活動．圖1為宇航員翟志剛“漂浮”在地球外層空間的照片，根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個與物理知識有關的問題（所提的問題可以涉及力學、電磁學、熱學、光學等各個部分，只需提出問題，不必作出回答和解釋）：
例：這名“漂浮”在空中的宇航員相對地球是運動還是靜止的？
（1）
 

（2）
 
．

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