10.下列說法是某同學(xué)對(duì)電學(xué)中相關(guān)概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A.電場強(qiáng)度公式E=$\frac{U}h719psd$也適用于非勻強(qiáng)電場
B.處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體場強(qiáng)處處為零
C.根據(jù)電場力做功的計(jì)算式W=qU,一個(gè)電子在1 V電壓下加速,電場力做功為1eV
D.電場線就是正電荷只在電場力作用下運(yùn)動(dòng)的軌跡

分析 電場強(qiáng)度、電容器的定義均采用了比值定義法,電場強(qiáng)度是電場本身的性質(zhì)和q、F無關(guān),同時(shí)電容也與電量及電壓無關(guān);
導(dǎo)體在點(diǎn)電荷附近,出現(xiàn)靜電感應(yīng)現(xiàn)象,導(dǎo)致電荷重新分布.因此在導(dǎo)體內(nèi)部出現(xiàn)感應(yīng)電荷的電場,該電場與點(diǎn)電荷的電場疊加,只有疊加后電場為零時(shí),電荷才不會(huì)再移動(dòng).此時(shí)導(dǎo)體的內(nèi)部場強(qiáng)處處為0,這種狀態(tài)叫靜電平衡狀態(tài).
電場力做正功,電勢能減小,電場力做負(fù)功,電勢能增加.

解答 解:A、電場強(qiáng)度公式E=$\frac{U}2gzcb99$只適用于勻強(qiáng)電場;故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)在靜電平衡時(shí),導(dǎo)體內(nèi)部的場強(qiáng)為零,而導(dǎo)體外部的場強(qiáng)不為零,但導(dǎo)體內(nèi)部電場是穩(wěn)定的.故B錯(cuò)誤;
C、電子的電量為e,由W=Uq可知,電場對(duì)電子做功加速時(shí)W=Ue,即在1V電壓下加速,電場力做功為1eV,故C正確;
D、電場線并不存在,是虛擬的,是人為引入的,而物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是實(shí)際存在的,故電場線不是電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡.故D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要熟悉有關(guān)電場的各個(gè)公式,要知道公式的推導(dǎo)過程,從而能夠確定公式的適用范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一個(gè)重G1=400N的小孩,坐在一塊重G2=100N的木塊上,用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊,使小孩和木塊相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn)(如圖).已知小孩的拉力F=70N,則:
(1)木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?
(2)小孩和木塊之間有無摩擦力?若有,試確定小孩所受摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律的科學(xué)家是洛倫茲
B.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是奧斯特
C.發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中受力規(guī)律的科學(xué)家是法拉第
D.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是安培

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一個(gè)大人(甲)跟一個(gè)小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說法是( 。
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小不一定相等
D.只有在大人把小孩拉動(dòng)的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,光滑小球夾于豎直墻和裝有鉸鏈的薄板OA之間,當(dāng)薄板和墻之間的夾角α逐漸增大到90°的過程中,則球?qū)Φ膲毫1和球?qū)Ρ“宓膲毫2如何變化?( 。
A.均變大B.均變小C.F1 先變大后變小D.F2先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在電場中將電量為4×10-6C帶負(fù)電的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到M點(diǎn),電場力做負(fù)功8×10-4J,把該電荷從A點(diǎn)移到N點(diǎn),電場力做正功4×10-4J,求
①A到M點(diǎn)過程中,電勢能的改變量.
②MN兩點(diǎn)的電勢差UMN

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000m高空飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西,他以為是一只小昆蟲,便敏捷地把它一把抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆子彈.飛行員能抓到子彈,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.飛行員反映快B.飛行員的手有力C.子彈相對(duì)飛行員是靜止的D.子彈的速度為零了

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列各組物理量中,全部是矢量的有( 。
A.位移、力、加速度、速度B.浮力、加速度、位移、摩擦力
C.密度、時(shí)間、質(zhì)量、路程D.重力、路程、時(shí)間、速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d,板長為L的水平放置的平行金屬板間,電子從兩塊水平平行板的正中間射入,其中C點(diǎn)是下極板的中點(diǎn),求:
(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)若使電子打在下極板所在CD區(qū)域,則下極板所帶電荷量是正還是負(fù)?水平放置的平行板之間的電壓U的取值范圍是多少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案