分析 對AB整體根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再以A為研究對象求出彈簧的彈力,即彈簧秤的示數(shù);求出彈簧的形變量,原長減去彈簧的壓縮量即AB之間的距離
解答 解:(1)以AB整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有F=(m1+m2)a
得a=Fm1+m2
隔離A,對A受力分析,A受到重力、支持力和彈簧的彈力,根據(jù)牛頓第二定律有
F彈=m1a=m1m1+m2F,即彈簧秤的示數(shù)是m1m1+m2F
(2)根據(jù)胡克定律,彈簧的壓縮量為:m1F(m1+m2)k
AB之間的距離為:L−m1F(m1+m2)k
答:(1)彈簧秤的示數(shù)為m1m1+m2F:
(2)AB之間的距離為L−m1F(m1+m2)k
點評 本題是簡單的受力分析整體法與隔離法的訓(xùn)練,作為連接體問題,一般是先根據(jù)整體法求出加速度,再隔離求出之間的相互作用力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 豎直分速度等于水平分速度 | B. | 運動的位移√2v02g | ||
C. | 運動時間為2v0g | D. | 瞬時速度為√5v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | h增大,s可能增大 | B. | h增大,s可能減小 | C. | H減小,s可能增大 | D. | H減小,s可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運行的軌道半徑越大,周期越大 | B. | 運行的軌道半徑越大,線速度越大 | ||
C. | 運行的速率可能大于 8km/s | D. | 運行的周期不可能等于80min |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20m | B. | 40m | C. | 60m | D. | 80m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ω1:ω2=2:1 | B. | ω1:ω2=2√2:1 | C. | T1:T2=√2:1 | D. | T1:T2=1:2√2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①、④正確 | B. | 只有②、③正確 | C. | 只有①、③正確 | D. | 只有②、④正確 |
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