19．在一定溫度下，當(dāng)一定量氣體的體積增大時(shí)，氣體的壓強(qiáng)減小，這是由于（　　）
A．單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少，單位時(shí)間內(nèi)對(duì)單位面積器壁碰撞的次數(shù)減少
B．氣體分子的密集程度變小，分子對(duì)器壁的吸引力變小
C．每個(gè)分子對(duì)器壁的平均撞擊力都變小
D．氣體分子的密集程度變小，分子的運(yùn)動(dòng)變慢

分析 求解本題的關(guān)鍵是明確氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的機(jī)理，是由于無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的氣體分子頻繁的碰撞器壁產(chǎn)生的，壓強(qiáng)的大小與溫度、體積有關(guān)，符合統(tǒng)計(jì)規(guī)律．

解答 解：一定量氣體，在一定溫度下，分子的平均動(dòng)能不變，分子撞擊器壁的平均作用力不變；
氣體的體積增大時(shí)，單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少，氣體分子的密集程度降低，單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁的碰撞次數(shù)減少，從而導(dǎo)致單位時(shí)間內(nèi)器壁單位面積上受到的壓力變小，故氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)減小，故A正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 要熟記氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的機(jī)理：氣體壓強(qiáng)是由于大量的氣體分子頻繁的持續(xù)的碰撞器壁產(chǎn)生的，壓強(qiáng)的大小與分子的平均動(dòng)能、分子數(shù)密度有關(guān)，分子平均動(dòng)能越大（宏觀溫度越高）、分子數(shù)密度越大（宏觀體積越�。�，氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大，而不考慮分子間的相互作用力和分子的重力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于靜電力與洛倫磁力，以下說法正確的是（　�。�
A．靜電場(chǎng)中的電荷一定會(huì)受到靜電力的作用，磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電荷一定會(huì)受到洛倫茲力作用
B．靜電力一定會(huì)對(duì)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電荷做功，而洛倫茲力對(duì)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電荷則一定不做功
C．靜電力方3磁感線方向平行向與電場(chǎng)線方向平行，洛倫茲力方向
D．靜電力和洛倫茲力的大小均與電荷量大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．根據(jù)（紹興市稽山中學(xué)高三理綜（物理部分）適應(yīng)性練習(xí) 第8題 改編）物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示．圖2是打出紙帶的一段．

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如圖2所示，滑塊下滑的加速度a=3.00m/s2．
（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有AB （填入所選物理量前的字母）
A．木板的長(zhǎng)度L                 B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1                 D．滑塊的質(zhì)量m2          E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（3）測(cè)量②中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺
（4）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．利用圖1裝置可以完成力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)

1）以下說法中正確的是BC
A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，細(xì)線必須與木板平行
C．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，為保證拉力近似等于沙桶（含沙）的重力，必須滿足沙桶（含沙）的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．用此裝置“探究做功和速度變化關(guān)系”時(shí)，不必平衡摩擦力
（2）某同學(xué)在進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)歷了以下過程：
a．在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖2所示．下列說法正確的是ACD
A．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用220V交流電
B．電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用4～6V低壓直流電直流
C．利用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)復(fù)寫紙應(yīng)在紙帶上方
D．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為了讓墨粉紙盤旋轉(zhuǎn)，用兩條紙帶效果更好
b．該同學(xué)欲通過圖乙所示裝置打出的紙帶（圖4）來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力．根據(jù)紙帶的點(diǎn)跡可以判斷：為進(jìn)一步平衡摩擦力，圖3中墊塊應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移一些．

c．在利用此裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖5．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離（單位cm）．小車的加速度為0.16 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．太陽(yáng)能是一種清潔、“綠色”能源，在有光照時(shí)，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，在沒有光照時(shí)，可以視為一個(gè)電學(xué)器件．某實(shí)驗(yàn)小組決定探究一個(gè)太陽(yáng)能電池在沒有光照時(shí)（沒有儲(chǔ)存電能）的伏安特性．所用的器材包括：太陽(yáng)能電池，電源E，電流表A，電壓表V，滑動(dòng)變阻器R，開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（1）為了達(dá)到上述目的，請(qǐng)將圖1連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)繪出了如圖2的I-U圖象．由圖可知，當(dāng)電壓為2.80V時(shí)，太陽(yáng)能電池的電阻約為1×103Ω．（保留一位有效數(shù)字）

（3）該實(shí)驗(yàn)小組在另一實(shí)驗(yàn)中用一強(qiáng)光照射太陽(yáng)能電池，使該太陽(yáng)能電池獲得電能，為了測(cè)出該電池此時(shí)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，該小組同學(xué)決定先用歐姆表進(jìn)行粗測(cè)，再設(shè)計(jì)合理的電路圖．你認(rèn)為該小組同學(xué)的做法合理嗎？為什么？不能，因?yàn)槎嘤秒姳淼臍W姆擋自帶電源，使用時(shí)必須與外電路斷開，因此不能測(cè)電源內(nèi)阻．
（4）該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路圖，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過測(cè)量得到該電池的U-I曲線a，再減小實(shí)驗(yàn)中光的強(qiáng)度，用一弱光重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得U-I曲線b，見圖4．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為某值時(shí)，若曲線a的路端電壓為1.5V．則滑動(dòng)變阻器的測(cè)量電阻為7.1×103Ω，
曲線b外電路消耗的電功率為6.8×10-5W（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓周上有六個(gè)等分點(diǎn)a、b、c、d、e、f．等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在a、d 兩點(diǎn)時(shí)，在圓心O 產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E．現(xiàn)僅將放于a 點(diǎn)的正點(diǎn)電荷改放于其他等分點(diǎn)上，使O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度改變，則下列判斷正確的是（　�。�
A．移至c 點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小仍為E，沿oe 方向
B．移至b 點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E，沿oc 方向
C．移至e 點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{E}{2}$，沿oc 方向
D．移至f 點(diǎn)時(shí)，O的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E，沿oe 方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．1924年，德布羅意提出了物質(zhì)波理論，他假設(shè)實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，大膽地把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子（如電子、質(zhì)子等），他認(rèn)為粒子的動(dòng)量p與波的波長(zhǎng)λ之間遵從關(guān)系：λ=$\frac{h}{p}$（h為普朗克常量），這一假說后來在一系列實(shí)驗(yàn)中得到了證實(shí)．如圖甲所示，在電子雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，將電子垂直射向兩個(gè)緊靠的平行狹縫（電子發(fā)射端到兩狹縫距離相等），在縫后放上一個(gè)安裝有電子偵測(cè)器的屏幕（屏幕上的O點(diǎn)位于兩狹縫中心對(duì)稱軸的正后方，圖中未畫出），電子打到探測(cè)器上會(huì)在屏幕上出現(xiàn)亮點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中，以速率v0發(fā)射電子，開始時(shí)，屏幕上出現(xiàn)沒有規(guī)律的亮點(diǎn)，但是當(dāng)大量的電子到達(dá)屏幕之后，發(fā)現(xiàn)屏幕上不同位置出現(xiàn)亮點(diǎn)的概率并不相同，且沿垂直雙縫方向呈現(xiàn)出間隔分布，如圖乙所示．這種間隔分布類似于光的干涉中出現(xiàn)的明暗相間的條紋．則下列說法中正確的是（　�。�
A．以速率2v0發(fā)射電子，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，O點(diǎn)可能處在暗條紋上
B．以速率2v0發(fā)射電子，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所形成的條紋間距會(huì)變小
C．若將兩個(gè)狹縫沿垂直縫的方向移動(dòng)一段很小的距離（不改變狹縫和屏幕間的距離），重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果屏幕上仍有間隔的條紋分布，則O點(diǎn)一定處在暗條紋上
D．若將兩個(gè)狹縫沿垂直縫的方向移動(dòng)一段很小的距離（不改變狹縫和屏幕間的距離），重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果屏幕上仍有間隔的條紋分布，則O點(diǎn)一定處在明條紋上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，將單匝正方形線圈ABCD的一半放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，讓它以邊界OO′為軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在AB、CD邊的中點(diǎn)用電樞將電流輸送給小燈泡，燈泡電阻為3R；線圈邊長(zhǎng)L，總電阻r=12R，不計(jì)P、Q按觸電阻及導(dǎo)線電阻，求：
（1）理想電壓表的讀數(shù)
（2）從圖示位置開始，在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多少？
（3）從圖示位置開始，在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)圈90°的過程中燈泡上產(chǎn)生的熱量是多少？
（4）從圖示位置開始，在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)圈180°的過程中，通過燈泡的產(chǎn)生的電荷量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2．　　　　　　
（2）在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩彈簧秤拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．　　　　　　
　以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出：
（1）中是以及兩個(gè)彈力的方向．
（2）中是根據(jù)F1和F2的大小和方向．
（3）中是將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案