3.一吊橋由六對鋼桿懸吊著,六對鋼桿在橋面分列兩排,其上端掛在兩根鋼纜上,如圖為其一截面圖,已知圖中相鄰兩鋼桿間距離均為9m,靠橋面中心的鋼桿長度為2m(即AA′=DD′=2m),BB′=EE′,CC′=PP′,又已知兩端鋼纜與水平成45°.若鋼桿、鋼纜自重不計,為使每根鋼桿承受的負荷相同,試求鋼桿BB′和CC′的長度應(yīng)各為多少?

分析 先對整體受力分析,受重力和兩個拉力,根據(jù)平衡條件求解出拉力F;再對C點受力分析,求解出BC與水平方向夾角;再對B點受力分析,根據(jù)平衡條件求解出BA與水平方向的夾角;最后根據(jù)幾何關(guān)系求解每根鋼桿的長度.

解答 解:對整體受力分析,受重力和兩個拉力F,根據(jù)平衡條件,有:2Fcos45°=mg
解得:F=$\frac{\sqrt{2}}{2}$mg
對C點受力分析,受CC′桿的拉力、拉力F、BC鋼纜的拉力,根據(jù)平衡條件,有:
水平方向:Fcos45°=FBCcosθ1(θ1為FBC與水平方向的夾角)
豎直方向:Fsin45°=$\frac{G}{6}$+FBCsinθ1
解得:${F}_{BC}=\frac{\sqrt{13}}{6}mg$,tanθ1=$\frac{2}{3}$
對B點受力分析,受BB′桿的拉力、BC鋼索的拉力、AB鋼索的拉力,根據(jù)平衡條件,有:
水平方向:FBCcosθ1=FBAcosθ2(θ2為FBA與水平方向的夾角)
豎直方向:FBCsinθ1=$\frac{G}{6}$+FBAsinθ2
解得:${F}_{BA}=\frac{\sqrt{10}}{6}mg$,tanθ2=$\frac{1}{3}$
故BB′=AA′+A′B′tanθ2=2+9×$\frac{1}{3}$=5m
CC′=BB′+B′C′tanθ1=5+9×$\frac{2}{3}$=11m
答:鋼桿BB′的長度為5m,鋼桿CC′的長度為11m.

點評 本題已知部分線段和角度,求其他線段長度,原為幾何問題,但從各有關(guān)點受力平衡可知有關(guān)角度,從而求出未知線段,這就是本題的題思路.巧妙地選取受力分析的點和物體可簡化解題過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.有一三角形斜劈固定在地面上,物體A通過平行于斜面的細繩繞過光滑滑輪與小水桶B連接,水管中的水正好可以流入小水桶中,若斜面傾角θ=37°,物體A質(zhì)量m1=4kg,小水桶質(zhì)量m2=1kg,且開始時桶中無水,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,計時開始后,水管將水以每秒0.1kg的質(zhì)量流入水桶中,不計水的速度.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(sin37°=0.6,cos37°≈0.8,g=10m/s2
(1)求放水前A所受摩擦力的大小和方向.
(2)經(jīng)過多長時間后A開始滑動?
(3)畫出A所受摩擦力在40秒內(nèi)隨時間變化的圖象(以沿斜面向上方向為正).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,實線為某電場中不知方向的三條電場線,從電場中M點以相同速度垂直于該處電場線方向飛入a、b兩個帶電粒子,運動軌跡如圖中虛線所示,粒子運動過程中只受電場力的作用,則( 。
A.兩個帶電粒子的電勢能,一個增大一個減小
B.兩個帶電粒子,一個帶正電一個帶負電
C.a的加速度將減小,b的加速度將增加
D.兩個帶電粒子的動能都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,A、B、C、D是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知A、B、C三點的電勢分別為φA=18V、φB=5V、φC=-3V,D點固定一個電子,電子的電勢能為-10eV.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,在x軸上的O、M兩點固定著兩個電荷量分別為q1和q2的點電荷,兩電荷連線上各點電勢φ隨x的變化關(guān)系如圖所示,其中A、B兩點的電勢均為零,BD段中的C點電勢最大,則( 。
A.q1為正電荷,q2為負電荷
B.BD段中C點場強最大且沿x軸正方向
C.A點場強小于C點場強
D.將一正點電荷從B移到D點,電場力先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組采用如圖1所示的實驗裝置探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列關(guān)于該實驗的說法中正確的是B.
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤和盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點計時器
D.在每次實驗時,應(yīng)使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量
(2)該實驗小組采用正確的實驗步驟后,利用打點頻率為50Hz的打點計時器,得到的其中一條紙帶如圖2所示:(圖中每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出)
則在該次實驗中,小車運動的加速度大小為1.19m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組采用圖1所示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:
①帶定滑輪的木板水平放置在桌面上,小車放在木板上.在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,接通電源,放開小車,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,關(guān)閉電源.
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到0的距離及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將表1中C點的測量結(jié)果填在答卷中的相應(yīng)位置.
(3)實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖3中的圖線(其中△v2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論初末速度平方的差值與位移成正比.要驗證“動能定理”,還需要測量的物理量是摩擦力和質(zhì)量.
表1紙帶的測量結(jié)果
測量點S/cmV/(m•s-1
00.000.35
A1.510.40
B3.200.45
C5.080.49
D7.150.54
E9.410.60

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.用一大小為10N的力壓一彈簧,其長度為10cm,改為大小為20N的力拉彈簧,其長度變?yōu)?6cm,若用10N的力拉彈簧,其長度為( 。
A.12cmB.14cmC.13cmD.15cm

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于自由落體運動的說法中正確的是( 。
A.自由落體運動是一種初速度為零的勻加速直線運動
B.從豎直上升的熱氣球籃子上掉下的物體的運動是自由落體運動
C.在空氣中下落的雪花的運動是自由落體運動
D.只在重力作用下的運動必定是自由落體運動

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同步練習(xí)冊答案