【題目】小明同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，將各步驟的序號(hào)寫在橫線上：________________

A．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標(biāo)，以彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x（x=）為橫坐標(biāo)，用描點(diǎn)法作圖，畫出彈力F隨彈簧伸長(zhǎng)量x變化的圖線

C．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度L，然后取下鉤碼

D．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式

E．記下彈簧自由下垂時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0

F．將鐵架臺(tái)固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置

【答案】FECBDA

【解析】

[1]．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先選組裝器材，即F；然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先測(cè)出未掛鉤碼時(shí)即彈簧自由下垂時(shí)的長(zhǎng)度，即E，掛上鉤碼，測(cè)出每一次掛上鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，即C，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并分析數(shù)據(jù)的意義，即BDA；所以實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span>FECBDA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)小滑輪A、B、C固定在邊長(zhǎng)為1m的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，BC沿豎直方向，C離地面的高度為1.5m。物塊M通過(guò)一根5m長(zhǎng)的細(xì)線，跨過(guò)滑輪A、B與質(zhì)量為1kg的小球m相連，左側(cè)細(xì)線處于豎直狀態(tài)，右側(cè)與小球相連的細(xì)線與AC平行，物塊和小球都可看成質(zhì)點(diǎn)，不考慮小球m是否還會(huì)與左側(cè)細(xì)線相撞，物塊M始終靜止，不計(jì)一切摩擦和阻力，重力加速度取10m/s2。

（1）求小球m到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度；

（2）求物塊M的最小質(zhì)量；

（3）若小球m第二次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與細(xì)線分離，求小球的落點(diǎn)與物塊M的距離d。（答案可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有直角坐標(biāo)系xOy，有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向與水平方向成α＝30°斜向上，在電場(chǎng)中有一質(zhì)量為m=1×10－3 kg、電荷量為q＝1.0×10－4 C的帶電小球，用長(zhǎng)為L=0.6m的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線掛于坐標(biāo)O點(diǎn)，當(dāng)小球靜止于M點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好水平．現(xiàn)用外力將小球拉到最低點(diǎn)P，然后無(wú)初速度釋放，g=10m/s2．求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

（2）小球再次到達(dá)M點(diǎn)時(shí)的速度；

（3）如果小球再次到達(dá)M點(diǎn)時(shí)，細(xì)線突然斷裂，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)t=1s時(shí)間的位置坐標(biāo)是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖1為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t變化的示意圖。由圖可知，這種熱敏電阻在溫度上升時(shí)導(dǎo)電能力___________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)；相對(duì)金屬熱電阻而言，熱敏電阻對(duì)溫度變化的影響更________(選填“敏感”或“不敏感”)。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組繼續(xù)研究金屬熱電阻的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:

A．待測(cè)元件（額定電壓2V、額定電流200mA）

B．電流表A1（量程0～0.3A，內(nèi)阻約為1Ω）

C．電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω）

D．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約為10kΩ）

E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～5Ω，允許最大電流1A）

F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA）

G．直流電源E（輸出電壓3V，內(nèi)阻不計(jì)）

H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

I．多用電表

①為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度，電流表應(yīng)選用___________ ；使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小.要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____________（以上均填器材代號(hào)）．

②請(qǐng)用筆畫線在圖2中代替導(dǎo)線完成電路的連接_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2008北京奧運(yùn)會(huì)中，牙買加選手博爾特是一公認(rèn)的世界飛人，在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.30s的成績(jī)破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄，獲得兩枚金牌．關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 200m決賽中的路程是100m決賽的兩倍

B. 200m決賽中的平均速度約為10.36m/s

C. 100m決賽中的平均速度約為10.32m/s

D. 100m決賽中的最大速度約為20.64m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車經(jīng)原點(diǎn)O開始計(jì)時(shí)，汽車沿x軸先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速線運(yùn)動(dòng)最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),為研究汽車的運(yùn)動(dòng)而記下它在各時(shí)刻的位置和速度,見表格,

時(shí)刻t/s

0

1

3

4

5

7

8

位置的坐標(biāo)s/m

0

3

15

23

31

46

50

瞬時(shí)速度v/m·s-1

2

4

8

8

8

6

2

求: (1) 汽車在前3s內(nèi)的加速度為多少?

(2) 汽車在第2s末的瞬時(shí)速度為多少?

(3)汽車在表中后4s內(nèi)的平均速度為多少?

(4)汽車剎車3 s內(nèi)滑行的位移s為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的兩條斜線，分別代表A、B兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度－時(shí)間圖象。下列說(shuō)法中正確的是（）

A.A的初速度比B的初速度大

B.在前10s內(nèi)，A的位移比B的位移大

C.B的加速度比A的加速度大

D.10s末兩物體的瞬時(shí)速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是將用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中獲得有關(guān)數(shù)據(jù)所制作成的圖象（l為擺長(zhǎng)，T為周期）。

（1）請(qǐng)利用圖象求出重力加速度g=______m/s2

（2）在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，可能是因?yàn)?/span>______

A．球的質(zhì)量偏大

B．?dāng)[動(dòng)的偏角偏小

C．計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)，把懸線長(zhǎng)l′當(dāng)作了擺長(zhǎng)l

D．測(cè)量周期時(shí)，將n次全振動(dòng)誤記成了（n+1）次全振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有：______

（2）如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x，由圖可知：圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是由于______；彈簧的勁度系數(shù)______計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取；

（3）如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的圖象，下列正確的是______

A．a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B．的勁度系數(shù)比b的大

C．a的勁度系數(shù)比b的小

D．彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

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同步練習(xí)冊(cè)答案