利用傳感器和計算機(jī)可以研究力的大小變化的情況,實(shí)驗(yàn)時讓某消防隊(duì)員從平臺上跳下,自由下落,在t1時刻雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,重心又下降了h.計算機(jī)顯示消防隊(duì)員雙腳觸地后重心下降h過程,他受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是( 。
分析:由F-t圖象可知人受力的變化,結(jié)合人下落中的過程,可知消防員的所做的運(yùn)動.
解答:解:A、在t1到t2時間內(nèi),支持力的大小小于重力,加速度大小向下,知重心在做加速下降,故A正確;
B、在t1到t2時間內(nèi),支持力的大小小于重力,加速度大小向下,知重心在做加速下降,故B錯誤;
C、在t2至t4時間內(nèi)他所受的合力向上則加速度向上,故消防員做向下的減速運(yùn)動,故C正確;
D、t3時刻,人受到的合力不為零,故加速度不可能為零,故D錯誤;
故選AC.
點(diǎn)評:本題的關(guān)鍵在于正確分析人的運(yùn)動過程及學(xué)生對圖象的認(rèn)識,要求能將圖象中的時間段與運(yùn)動過程聯(lián)系起來一起分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機(jī)可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時,把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計算機(jī)可以測量快速變化的力.如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連,小球舉高到繩子的懸點(diǎn)0處,然后讓其自由下落,用這種方法可獲得繩子拉緊時繩中拉力F隨時間t變化的圖線(圖2),根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是( 。
A、t1時刻小球速度最大B、t2時刻繩子最長C、t3時刻小球動能最大D、t3與t4時刻小球速度相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計算機(jī)可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時,把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。
A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機(jī)可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時,把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓小球自由下落,若空氣阻力可忽略,從此圖線所提供的信息,判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3,t3時刻小球速度最大                 B.從t1到t3,t2時刻繩子最長

C.從t1到t3,t3時刻小球動能最小                  D.t3和t4時刻小球動能相同

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科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳感器和計算機(jī)可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時,把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( )

A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同

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