【題目】實驗小組的同學(xué)做驗證機械能守恒定律的實驗。量角器中心O點和細線的一個端點重合,并且固定好;細線另一端系一個小球,當(dāng)小球靜止不動時,量角器的零刻度線與細線重合,在小球所在位置安裝一個光電門。實驗裝置如圖所示。本實驗需要測的物理量有:小球的直徑d,細線長度L,小球通過光電門的時間t,小球由靜止釋放時細線與豎直方向的夾角為θ。

1)除了光電門、量角器、細線外,還有如下器材可供選用:

A.直徑約2 cm的均勻鐵球

B.直徑約5 cm的均勻木球

C.天平

D.時鐘

E.最小刻度為毫米的米尺

F.游標(biāo)卡尺

實驗小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇________(填寫器材前的字母標(biāo)號)。

2測出小球的直徑為d,小球通過光電門的時間為t,可得小球經(jīng)過最低點的瞬時速度v=_______。測小球直徑時游標(biāo)尺位置如下圖所示,用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測得一物體的長度為1.34cm,這時候游標(biāo)尺上的第________條刻度線與主尺上的_________mm刻度線對齊.

3)若在實驗誤差允許的范圍內(nèi),滿足_____________________,即可驗證機械能守恒定律(用題給字母表示,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g)。

4)通過改變小球由靜止釋放時細線與豎直方向的夾角θ,測出對應(yīng)情況下,小球通過光電門的速度v,為了直觀地判斷機械能是否守恒,應(yīng)作_______________圖象。

【答案】 AF 4 17

【解析】試題分析:根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材.根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出小球經(jīng)過最低點的速度.抓住重力勢能的減小量和動能的增加量相等,得出機械能守恒滿足的表達式.根據(jù)機械能守恒得出守恒的表達式,結(jié)合表達式確定應(yīng)做什么圖象.

1)驗證機械能守恒,小球應(yīng)選擇質(zhì)量大一些,體積小一些,故選直徑約2cm的均勻鐵球;實驗中不需要測量小球的質(zhì)量,不需要天平,小球通過光電門的時間可以直接得出,不需要時鐘,實驗中需測量下降的高度以及小球的直徑,則需要毫米刻度尺以及游標(biāo)卡尺,故選:AF

2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度知,小球經(jīng)過最低點的速度游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為1.34cm=13.4mm,即0.4mm即為游標(biāo)尺上的讀數(shù),則游標(biāo)的第4根與主尺刻度對齊.游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)刻度線對齊的示數(shù)=13.4mm+4×0.9mm=17mm

3)重力勢能的減小量,動能的增加量,當(dāng)小球的機械能守恒,有

4因為,故表達式可以寫,為了直觀地判斷機械能是否守恒,作出的圖線應(yīng)為線性圖線,即應(yīng)作v2-cosθ圖象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長方體物塊ab疊放在P的斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將ab、bP、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2f3表示。則( )

A. f1=0,f2≠0,f3≠0 B. f1≠0,f2=0,f3=0

C. f1≠0,f2≠0,f3=0 D. f1≠0,f2≠0,f3≠0

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【題目】如圖所示,豎直面內(nèi)光滑的3/4圓形導(dǎo)軌固定在一水平地面上,半徑為R.一個質(zhì)量為m的小球從距水平地面正上方h高處的P點由靜止開始自由下落,恰好從N點沿切線方向進入圓軌道.不考慮空氣阻力,則下列說法正確的是( 。

A. 適當(dāng)調(diào)整高度h,可使小球從軌道最高點M飛出后,恰好落在軌道右端口N

B. h=2R,則小球在軌道最低點對軌道的壓力為4mg

C. 只有h≥2.5R時,小球才能到達圓軌道的最高點M

D. h=R,則小球能上升到圓軌道左側(cè)離地高度為R的位置,該過程重力做功為mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平面AB和粗糙斜面BC平滑連接,斜面傾角為53°,SAB=SBC=3m。質(zhì)量為m=2kg的小物塊在與水平面成53°角的恒力F=20N作用下,從A點由靜止開始沿ABC運動到C點。(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2求:

(1)物塊從A點運動到B點所用的時間t1;

(2)若物塊在ABBC上運動的時間之比為2:1,求物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

(3)若斜面光滑,改變恒力的大小(方向不變),仍能使物體沿ABC運動到C,求力F的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】簡諧運動是我們研究過的一種典型運動方式.

(1)一個質(zhì)點做機械振動,如果它的回復(fù)力與偏離平衡位置的位移大小成正比,而且方向與位移方向相反,就能判定它是簡諧運動.如圖1所示,將兩個勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧套在光滑的水平桿上,彈簧的兩端固定,中間接一質(zhì)量為m的小球,此時兩彈簧均處于原長.現(xiàn)將小球沿桿拉開一段距離后松開,小球以O(shè)為平衡位置往復(fù)運動.請你據(jù)此證明,小球所做的運動是簡諧運動.
(2)以上我們是以回復(fù)力與偏離平衡位置的位移關(guān)系來判斷一個運動是否為簡諧運動.但其實簡諧運動也具有一些其他特征,如簡諧運動質(zhì)點的運動速度v與其偏離平衡位置的位移x之間的關(guān)系就都可以表示為v2=v02﹣ax2 , 其中v0為振動質(zhì)點通過平衡位置時的瞬時速度,a為由系統(tǒng)本身和初始條件所決定的不變的常數(shù).請你證明,圖2中小球的運動也滿足上述關(guān)系,并說明其關(guān)系式中的a與哪些物理量有關(guān).已知彈簧的彈性勢能可以表達為 ,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的形變量.
(3)一質(zhì)點沿順時針方向以速度v0做半徑為R的勻速圓周運動,如圖所示.請結(jié)合第(2)問中的信息,分析論證小球在x方向上的分運動是否符合簡諧運動這一特征.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究性學(xué)習(xí)中,某同學(xué)設(shè)計了一個測定帶電粒子比荷的實驗,其實驗裝置如圖所示abcd是一個邊長為L的正方形盒子,在a處和cd邊的中點e處各有一個小孔,e外有一能顯示粒子從e孔射出的熒光屏M。盒子內(nèi)有一方向垂直于abcd平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B。粒子源能不斷發(fā)射相同的帶電粒子,粒子的初速度可忽略,先讓粒子經(jīng)過電壓為U的電場加速,然后立即由a孔射入盒內(nèi),粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后恰好從e孔射出。不計粒子的重力和粒子之間的相互作用。

問:你認為該同學(xué)的設(shè)計方案可行嗎?若可行,求出帶電粒子的比荷q/m;若不可行,說明你的理由。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有坐標(biāo)xOy,質(zhì)量為1 kg的質(zhì)點靜止在xOy平面上的原點O,如圖所示。某一時刻質(zhì)點受到沿y軸正方向的恒力F1的作用,F1的大小為2 N若力F1作用一段時間t0后撤去,撤去力F12 s末質(zhì)點恰好通過該平面上的A點,A點的坐標(biāo)為x2 m,y5 m。

(1)為使質(zhì)點按題設(shè)條件通過A點,在撤去力F1的同時對質(zhì)點施加一個沿x軸正方向的恒力F2,力F2應(yīng)為多大?

(2)F1作用時間t0為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感線和磁通量的說法正確的是( ).

A.磁感線的方向總是從N極指向S

B.小磁針?biāo)艽艌隽Ψ较蛞欢ㄅc該處磁感線方向相同

C.通電直導(dǎo)線所受磁場力方向一定與該處的磁感線方向垂直

D.磁通量等于垂直通過某面的磁感線條數(shù)

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【題目】圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后,進入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為BE。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有強度為B0的勻強磁場。下列表述正確的是 ( )

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C. 能通過的狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質(zhì)比越小

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