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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+a|在(-∞,-1)上是單調(diào)函數(shù),則a的取值范圍是(  )
A、(-∞,1]
B、(-∞,-1]
C、[-1,+∞)
D、[1,+∞)

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科目: 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足6Sn+1=9an(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=
1
an
,求數(shù)列{bn}和{bn}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:

求和:
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13
+…+
1
(4n-3)(4n+1)

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科目: 來源: 題型:

某校舉辦學(xué)生綜合素質(zhì)大賽,對該校學(xué)生進行綜合素質(zhì)測試,學(xué)校對測試成績(10分制)大于或等于7.5的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書,現(xiàn)從A和B兩班中各隨機抽5名學(xué)生進行抽查,其成績記錄如下:
A777.599.5
B6x8.58.5y
由于表格被污損,數(shù)據(jù)x,y看不清,統(tǒng)計人員只記得x<y,且A和B兩班被抽查的5名學(xué)生成績的平均值相等,方差也相等.
(Ⅰ)若從B班被抽查的5名學(xué)生中任抽取2名學(xué)生,求被抽取2學(xué)生成績都頒發(fā)了榮譽證書的概率;
(Ⅱ)從被抽查的10名任取3名,X表示抽取的學(xué)生中獲得榮譽證書的人數(shù),求X的期望.

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且點A(an,an+1)(n∈N*)在直線y=x+2上,數(shù)列{bn}的前n項和為{Sn},且Sn=2bn-2(n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求b1,b2的值,并求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅲ)設(shè)cn=bnsin2
2
-ancos2
2
(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前8項和T8

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科目: 來源: 題型:

化簡:
(1)
AB
+
BC
+
CA

(2)(
AB
+
MB
)+
BO
+
OM

(3)
OA
+
OC
+
BO
+
CO

(4)
AB
-
AC
+
BD
-
CD

(5)
OA
-
OD
+
AD

(6)
AB
-
AD
-
DC

(7)
NQ
+
QP
+
MN
-
MP

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科目: 來源: 題型:

作圖驗證:-(
a
+
b
)=-
a
-
b

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科目: 來源: 題型:

已知點A(x1,a x1),B(x2,a x2)是函數(shù)y=ax(a>1)的圖象上任意不同兩點,依據(jù)圖象可知,線段AB總是位于A、B兩點之間函數(shù)圖象的上方,因此有結(jié)論
ax1+ax2
2
>a 
x1+x2
2
成立.運用類比思想方法可知,若點A(x1,lnx1),B(x2,lnx2)是函數(shù)y=lnx的圖象上任意不同兩點,則類似地有
 

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC的三個角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且A,B,C成等差數(shù)列,且b=
3
,數(shù)列{an}是等比數(shù)列且首項a1=
1
2
,公比為
sinA+sinC
a+c

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=-
log2an
an
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目: 來源: 題型:

解不等式:x(2x2-2ax+1)>0(a∈R)

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