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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在下列問(wèn)題中,各采用的是何種合適的抽樣方法抽取樣本?

(1)從20臺(tái)彩電中抽取4臺(tái)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn);

(2)科學(xué)會(huì)堂有32排座位,每排有40個(gè)座位(座位號(hào)為1~40),一次報(bào)告會(huì)坐滿了聽(tīng)眾,會(huì)后為聽(tīng)取意見(jiàn)留下了座位號(hào)碼為18的所有的32名聽(tīng)眾進(jìn)行座談.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在1000個(gè)有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)的號(hào)碼(編號(hào)為000~999)中,在公證部門(mén)監(jiān)督下按照隨機(jī)抽取的方法確定后兩位數(shù)為88的號(hào)碼為中獎(jiǎng)號(hào)碼,這是運(yùn)用哪種抽樣方法來(lái)確定中獎(jiǎng)號(hào)碼的?依次寫(xiě)出這10個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某車(chē)間工人已加工一種軸100件,為了了解這種軸的直徑,要從中抽出10件在同一條件下測(cè)量(軸的直徑要求為(20±0.5)mm),如何采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取上述樣本?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某校有學(xué)生1200人,為了調(diào)查某種情況打算抽取一個(gè)樣本容量為50的樣本,問(wèn)此樣本若采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣將如何獲得?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近,為了了解高峰時(shí)段從總站乘車(chē)出行的人數(shù),隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車(chē)人數(shù),結(jié)果如下:

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26

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29

28

30

25

21

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(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車(chē)人數(shù)的平均數(shù);

(2)如果在高峰時(shí)段從總站共發(fā)車(chē)60個(gè)班次,根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)高峰時(shí)段從總站乘該路車(chē)出行的乘客共有多少人?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某林業(yè)部門(mén)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的3000公頃林場(chǎng)現(xiàn)存樹(shù)木的總量進(jìn)行調(diào)查,你建議該部門(mén)采取哪種調(diào)查方式?為什么?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

試指出以下問(wèn)題適合用普查還是抽樣調(diào)查;

(1)去菜市場(chǎng)買(mǎi)了雞蛋,想知道雞蛋是否有破損;

(2)去菜市場(chǎng)買(mǎi)了韭菜,想知道韭菜是否新鮮;

(3)電視臺(tái)想知道某電視劇的收視率;

(4)銀行在收進(jìn)儲(chǔ)戶現(xiàn)金的時(shí)候想知道有沒(méi)有假鈔;

(5)學(xué)期臨近結(jié)束時(shí),英語(yǔ)老師想在課堂上花10分鐘的時(shí)間了解全班54人記憶單詞和短語(yǔ)的情況.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在嚴(yán)重的傳染病流行期間,如2003年“非典”和2004年“禽流感”流行期間,在機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站等都設(shè)有體溫監(jiān)測(cè)儀,檢查每個(gè)過(guò)往旅客的體溫,這是普查還是抽樣調(diào)查?為什么要采取這種調(diào)查方式?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如果你想知道有多少百分比的孩子最終長(zhǎng)得比父親(或母親)高,你會(huì)取怎樣的調(diào)查方式?在你所在班級(jí)作調(diào)查合適嗎?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在某電視臺(tái)工作的小張接到一個(gè)任務(wù)去調(diào)查某電視節(jié)目的收視率,他想:地鐵站人多而雜,去那里調(diào)查得到的樣本有代表性,你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案