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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知|a|=3,|b|=4,求|a-b|的范圍.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

若a、b是兩個不共線的非零向量,若a與b起點相同,則實數(shù)t為何值時,三向量的終點在同一直線上?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知點A(-1,2),直線l:4x-3y+9=0.求:

(1)過點A且與直線l平行的直線方程;

(2)過點A且與直線l垂直的直線方程.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知在△ABC中,A(2,-1)、B(3,2)、C(-3,-1).AD為BC邊上的高,求AD的長與點D的坐標.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

平面內(nèi)有向量,點Q為直線OP上的一個動點.

(1)當取最小值時,求的坐標;

(2)當點Q滿足(1)的條件和結論時,求cos∠AQB的值.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知△ABC中,a=2,b=3,C=60°,求邊c.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖平行四邊形ABCD中,已知AD=1,AB=2,對角線BD=2.求對角線AC的長.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知向量a與b的夾角為120°,且|a|=4,|b|=2,求:(1)|a+b|;(2)|3a-4b|;(3)|(a+b)·(a-2b)|.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

若向量a=(2,-1),b=(x,2),c=(-3,y),且a∥b∥c,求x,y的值.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知a+b=(2,-8),a-b=(-8,16),求a和b.

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