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科目: 來源:2007龍門中學(xué)、新豐一中、連平中學(xué)三校聯(lián)考高三數(shù)學(xué)(理) 題型:044

在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長為2的菱形,∠DAB=60°,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,PO⊥平面ABCD,PB與平面ABCD所成的角為60°

(1)求四棱錐P-ABCD的體積;

(2)若E是PB的中點(diǎn),求異面直線DE與PA所成角的余弦值

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科目: 來源:2007龍門中學(xué)、新豐一中、連平中學(xué)三校聯(lián)考高三數(shù)學(xué)(理) 題型:044

某班有學(xué)生45人,其中O型血的人有10人,A型血的人有12人,B型血的人有8人,AB型血的人有15人,現(xiàn)抽取兩人進(jìn)行檢驗(yàn),

(1)求這兩人血型相同的溉率;

(2)求這兩人血型相同的分布列.

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科目: 來源:2007龍門中學(xué)、新豐一中、連平中學(xué)三校聯(lián)考高三數(shù)學(xué)(理) 題型:044

已知函數(shù)恒過點(diǎn)

(1)求a的值;

(2)求函數(shù)y=f(x)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目: 來源:2007屆武穴中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)模擬題 題型:044

如圖,把正△ABC分成有限個(gè)全等的小正三角形,且在每個(gè)小三角形的頂點(diǎn)上都放置一個(gè)非零實(shí)數(shù),使得任意兩個(gè)相鄰的小三角形組成的菱形的兩組相對(duì)頂點(diǎn)上實(shí)數(shù)的乘積相等.設(shè)點(diǎn)A為第1行,…,BC為第n行,記點(diǎn)A上的數(shù)為a11,…第i行中左起第j個(gè)數(shù)為aij(1≤j≤i)若a11=1,

(1)求a31,a32,a33;

(2)試歸納出anm的表達(dá)式(用含n,m的式子表示,不必證明);

(3)記S=an1+an2+…+ann,證明

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科目: 來源:2007屆武穴中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)模擬題 題型:044

已知拋物線Cx2=8y,焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線與y軸交于點(diǎn)A,過A且斜率為k的直線l與拋物線C交于P、Q兩點(diǎn).

(1)求滿足的點(diǎn)R的軌跡方程;

(2)若∠PFQ為鈍角,求直線l的斜率k的取值范圍.

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科目: 來源:2007屆全國名校大聯(lián)考第一次聯(lián)考、數(shù)學(xué)舊人教 題型:044

如圖,已知△OFQ的面積為S,且

(1)若S<2,求向量的夾角θ的取值范圍;

(2)設(shè)||=c(c≥2),S,若以O為中心,F為焦點(diǎn)的橢圓經(jīng)過點(diǎn)Q,當(dāng)||取得最小值時(shí),求此橢圓的方程.

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科目: 來源:2007屆全國名校大聯(lián)考第一次聯(lián)考、數(shù)學(xué)舊人教 題型:044

如圖,將一副三角板拼接,使它們有公共邊BC,且使兩個(gè)三角形所在的平面互相垂直,若∠BAC=90°,ABAC,∠CBD=90°,∠BDC=60°,BC=6.

(1)求證:平面ABD⊥平面ACD

(2)求二面角ACDB的平面角的正切值;

(3)設(shè)過直線AD且與BC平行的平面為a,求點(diǎn)B到平面a的距離.

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科目: 來源:2007屆全國名校大聯(lián)考第一次聯(lián)考、數(shù)學(xué)舊人教 題型:044

(理科)甲乙兩人獨(dú)立解某一道數(shù)學(xué)題,已知該題被甲獨(dú)立解出的概率為0.6,被甲或乙解出的概率為0.92.

(1)求該題被乙獨(dú)立解出的概率;

(2)求解出該題的人數(shù)的數(shù)學(xué)期望和方差.

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科目: 來源:2007屆全國名校大聯(lián)考第一次聯(lián)考、數(shù)學(xué)舊人教 題型:044

已知f(x)=sina為常數(shù).

(理科)若f(x)在上最大值與最小值之和為,求a值并畫出f(x)在上的圖像.

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科目: 來源:2007屆全國名校大聯(lián)考第一次聯(lián)考、數(shù)學(xué)舊人教 題型:044

已知f(x)=sin,a為常數(shù).

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;

(2)(文科)若f(x)的最大值為1,求a的值并畫出f(x)在上的圖像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案