相關習題
 0  104514  104522  104528  104532  104538  104540  104544  104550  104552  104558  104564  104568  104570  104574  104580  104582  104588  104592  104594  104598  104600  104604  104606  104608  104609  104610  104612  104613  104614  104616  104618  104622  104624  104628  104630  104634  104640  104642  104648  104652  104654  104658  104664  104670  104672  104678  104682  104684  104690  104694  104700  104708  266669 

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

要從10名女生和5名男生中選出6名學生組成課外興趣小組學習，則按性別依比例分層隨機抽樣組成此課外興趣小組的概率為    ．（結果用分數表示）

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

設命題p：函數的值域為R；命題q：不等式3x-9x＜a對一切正實數x均成立，如果命題p和q不全為真命題，則實數a的取值范圍是    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

設矩陣，稱為函數的系數矩陣，其中b，d≠0，矩陣A相應的行列式|A|≠0．設，an+1=f（an），n∈N*，若數列{an}是以正整數T為周期的數列，則矩陣AT可表示成    的形式（其中AT表示T個矩陣A的乘積）．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

函數f（x）是奇函數，當x＞0時，f（x）=x3-cosx，當x＜0時，f（x）的表達式為（ ）
A．x3+cos
B．-x3+cos
C．-x3-cos
D．x3-cos

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

長方體的一個頂點上的三條棱長分別是3，4，x，且它的8個頂點都在同一球面上，這個球的表面積是125π，則x的值是（ ）
A．5
B．10
C．8
D．6

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

若點P（1，1）在圓C：x2+y2-ax+2y+2=0外，則實數a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，6）
B．（-∞，-2）∪（2，6）
C．（2，6）
D．（-∞，-2）∪（2，+∞）

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

如圖，坐標紙上的每個單元格的邊長為1，由下往上的六個點：1，2，3，4，5，6的橫、縱坐標分別對應數列{an}（n∈N*）的前12項（即橫坐標為奇數項，縱坐標為偶數項），按如此規(guī)律下去，則a2009+a2010+a2011等于（ ）

A．1003
B．1005
C．1006
D．2011

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

（理）設是平面上的兩個向量，若向量與相互垂直，
（1）求實數λ的值；
（2）若，且，求α的值（結果用反三角函數值表示）

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

如圖，P是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1上底面的中心，E是AB的中點，．
（1）求證：A1E∥平面PBC；
（2）求直線PA與平面PBC所成角的大�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)建平中學高考數學三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知，g（x）=x3-3a2x-2a（a≥1），且它們定義域均為[0，1]
（1）求函數f（x）的最小值；
（2）判斷函數g（x）的單調性并予以證明；
（3）若對任意t∈[0，1]，總有g（x）≤f（t）在x∈[0，1]時恒成立，求a的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案