已知函數(shù)y=f（x2）的定義域?yàn)閇0，4]，則函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、[-2，2]
B、[0，2]
C、[-2，0）∪（0，2]
D、[0，16]
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：本題可根據(jù)自變量所在位置，得到相應(yīng)的自變量的取值范圍，即得到本題結(jié)論．
解答： 解：∵函數(shù)y=f（x2）的定義域?yàn)閇0，4]，
∴0≤x≤4，
∴0≤x2≤16．
∴函數(shù)y=f（x）中0≤x≤16．
∴函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)閇0，16]．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)定義域的求法，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四邊形ABCD中，
AD
=
BC
，則四邊形ABCD的形狀為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=-（x+3）2-4的對(duì)稱(chēng)軸是（　　）
A、直線x=-3
B、直線x=3
C、直線x=4
D、直線x=-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)U=R，集合A={x|-5≤x≤3}，B={x|x＜-2，或x＞4}，求A∩B，（∁UA）∪（∁UB）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=xlnx+mx（m∈R）的圖象在點(diǎn)（1，f（1））處的切線的斜率為2．
（Ⅰ）求實(shí)數(shù)m的值；
（Ⅱ）設(shè)g（x）=
f(x)-x
x-1
，討論g（x）的單調(diào)性；
（Ⅲ）已知m，n∈N*且m＞n＞1，證明：
mn
nm
＞
n
m
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a3=8，求（a-1）（a+1）（a2-a+1）（a2+a+1）的值是（　�。�
A、7B、15C、35D、63

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax3+bx，曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程為y=2x-2，則過(guò)點(diǎn)（2，2）能作幾條直線與曲線y=f（x）相切？（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
a
=（1，1），
b
=（2，2），則
a
-
b
=（　�。�
A、（1，1）
B、（1，-1）
C、（-1，-1）
D、（-1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|mx2-2x+m=0}僅有兩個(gè)子集，則實(shí)數(shù)m的取值構(gòu)成的集合為（　�。�
A、{-1，1}
B、{-1，0，1}
C、{0，1}
D、∅

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