討論函數(shù)f(x)=x+
a
x
(a>0)在(0,+∞)上的單調(diào)性.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系即可判斷函數(shù)的單調(diào)性.
解答: 解:∵f(x)=x+
a
x
(a>0),
∴f′(x)=1-
a
x2
=
x2-a
x2
=
(x-
a
)(x+
a
)
x2
,
令f′(x)=0,解得x=±
a
,
當(dāng)f′(x)>0,即x>
a
,f(x)單調(diào)遞增,
當(dāng)f′(x)<0,即0<x<
a
,f(x)單調(diào)遞減,
綜上所述,x∈(
a
,+∞)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,x∈(0,
a
)函數(shù)f(x)單調(diào)遞減.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,注意討論a的取值范圍對(duì)函數(shù)導(dǎo)數(shù)的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由直線y=x+1上的一點(diǎn)向圓(x-3)2+y2=1引切線,求切線長(zhǎng)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知
x
=2
b
-3
a
,
y
=2
a
+
b
,|
a
|=|
b
|=1,
a
b
的夾角為60°,求
x
y
的夾角.
(2)已知
a
=(3,4),
AB
a
平行,且|
AB
|=10,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,3),求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其中a1=1,a3=-3
(1)求通項(xiàng)公式an
(2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=35,求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高爾頓板是英國(guó)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家高爾頓設(shè)計(jì)用來(lái)研究隨機(jī)現(xiàn)象的模型,在一塊木板上釘著若干排相互平行但相互錯(cuò)開的圓柱形小木塊,小木塊之間留有適當(dāng)?shù)目障蹲鳛橥ǖ,前面擋有一塊玻璃.讓一個(gè)小球從高爾頓板上方的通道口落下,小球在下落的過(guò)程中與層層小木塊碰撞,且等可能向左或向右滾下,最后掉入高爾頓板下方的某一球槽內(nèi).如圖所示的高爾頓板有7層小木塊,小球從通道口落下,第一次與第2層中間的小木塊碰撞,以
1
2
的概率向左或向右滾下,依次經(jīng)過(guò)6次與小木塊碰撞,最后掉入編號(hào)為1,2,…,7的球槽內(nèi).例如小球要掉入3號(hào)球槽,則在6次碰撞中有2次向右4次向左滾下.
(1)若進(jìn)行一次高爾頓板試驗(yàn),這個(gè)小球掉入2號(hào)球槽的概率;
(2)某高三同學(xué)在研究了高爾頓板后,制作了一個(gè)如圖所示的高爾頓板來(lái)到社團(tuán)文化節(jié)上進(jìn)行盈利性“抽獎(jiǎng)”活動(dòng).10元可以玩一次高爾頓板游戲,小球掉入m號(hào)球槽得到的獎(jiǎng)金為ξ元,其中ξ=|20-5m|.高爾頓板游戲火爆進(jìn)行,很多同學(xué)參加了游戲.試求ξ的分布列,如果你在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),你通過(guò)數(shù)學(xué)期望的計(jì)算后,你覺(jué)得這位高三同學(xué)能盈利嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求值:sin(-1380°)•cos1110°+cos(-1020°)•sin750°;
(2)已知cos(
π
3
-α)=
3
3
,求cos(
3
+α)+cos2
6
+α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=log
1
2
1-ax
x-1
為奇函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(x,1,2)和點(diǎn)B(2,3,4),且|AB|=2
6
,則實(shí)數(shù)x的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,則該函數(shù)的解析式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案