已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)的解析式為( 。
A、f(x)=2sin(
1
2
x-
π
3
B、f(x)=2sin(
1
2
x+
π
6
C、f(x)=sin(
1
2
x-
π
3
D、f(x)=sin(
1
2
x+
π
6
考點(diǎn):由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由三角函數(shù)圖象可得f′(x)=sin(
1
2
x-
π
3
),逐個(gè)選項(xiàng)求導(dǎo)數(shù)驗(yàn)證可得.
解答: 解:設(shè)導(dǎo)函數(shù)f′(x)=acos(bx+c),
由圖象可得a=1,
b
=4×(
3
+
π
3
),∴b=
1
2

∴f′(x)=cos(
1
2
x+c),
代入點(diǎn)(-
π
3
,0)可得cos(-
π
6
+c)=0,可取c=-
π
3
,
∴f′(x)=sin(
1
2
x-
π
3
),
逐個(gè)選項(xiàng)驗(yàn)證可得A符合題意,
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),涉及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若O是直線l外一點(diǎn),A、B、C∈l且向量
OC
=x
OA
+y
OB
,則x+y=
 
,若向量
OC
=
2
5
OA
+
3
5
OB
,且
AC
BC
,則λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),P為該雙曲線右支上一點(diǎn),點(diǎn)P到右準(zhǔn)線的距離為d,若|PF1|、|PF2|、d依次成等差數(shù)列,那么雙曲線離心率的取值范圍是( 。
A、(1,3-
3
]
B、(1,3-
3
C、(1,2+
3
]
D、(1,2+
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,且an+2-an=1+(-1)n(n∈N*),則S100=( 。
A、2100B、2600
C、2800D、3100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位有8個(gè)連在一起的車位,現(xiàn)有4輛不同型號(hào)的車需要停放,如果要求剩余的四個(gè)空位各不相連,則不同的停車方法有(  )
A、48種B、96種
C、120種D、144種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x2(x≤0)的反函數(shù)是( 。
A、y=
x
(x≥0)
B、y=
x
(x≤0)
C、y=-
x
(x≥0)
D、y=-
x
(x≤0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了得到函數(shù)y=cos2x(x∈R)的圖象只需將函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)(x∈R)的圖象( 。
A、向左平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x∈Z|x2-2x≤0},集合B={x|x=2a,a∈A},則A∩B為( 。
A、{0}B、{2}
C、{0,2}D、{1,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

打開(kāi)“幾何畫板”軟件進(jìn)行如下操作:
(1)用畫圖工具在工作區(qū)畫一個(gè)大小適中的圓C;
(2)用取點(diǎn)工具分別在圓C上和圓C內(nèi)各取一點(diǎn)A、B(B不同于C);
(3)用構(gòu)造菜單下對(duì)應(yīng)命令作出線段AB的垂直平分線;
(4)作出直線AC.
設(shè)直線AC與直線l相交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)A在圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P的轉(zhuǎn)跡是( 。
A、直線B、橢圓
C、拋物線D、雙曲線

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同步練習(xí)冊(cè)答案