已知m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面,下列四個(gè)命題中,正確命題的序號(hào)是
 

①若m?α,α∥β,則m∥β;      ②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
③若α∥β,β∥γ,則α∥γ;      ④若m⊥α,n⊥α,則m∥n.
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,空間位置關(guān)系與距離
分析:由面面平行的性質(zhì),即可判斷①;舉墻角處的三個(gè)平面的位置關(guān)系,即可判斷②;
由面面平行的性質(zhì)和判定,即可判斷③;由線面垂直的性質(zhì)定理,即可判斷④.
解答: 解:①若m?α,α∥β,由面面平行的性質(zhì),得m∥β,故①對(duì);
②若α⊥γ,β⊥γ,則α,β相交或平行,比如墻角處的三個(gè)平面的位置關(guān)系,故②錯(cuò);
③若α∥β,β∥γ,由面面平行的性質(zhì)和判定,得到α∥γ,故③對(duì);
④若m⊥α,n⊥α,由線面垂直的性質(zhì)定理得m∥n,故④對(duì).
故答案為:①③④
點(diǎn)評(píng):本題考查空間直線與平面的位置關(guān)系,考查線面、面面平行和垂直的判定和性質(zhì)的運(yùn)用,考查空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0且a≠1,設(shè)p:函數(shù)y=an在x∈(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減;q:曲線y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).如果p和q有且僅有一個(gè)為真,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)x -
1
3
=
1
8
     
(2)2x 
3
4
-1=15   
(3)log2(2x+1)=log2(x2-2)
(4)lg
x-1
=lg(x-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①函數(shù)y=f(x)的圖象在區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷,則“能用二分法求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上的零點(diǎn)”的一個(gè)充要條件是“函數(shù)在y=f(x)區(qū)間(a,b)上有零點(diǎn)”;
②函數(shù)y=3sin(2x+
π
3
)的圖象可將y=3cos2x的圖象向左平移
π
12
個(gè)單位而得到;
③直線
x
a
-
y
b
=1(a>0,b>0)將圓x2+y2-2x+4y+3=0的弧分成相等的兩部分,則a+b的最小值為3+2
2
;
④在三棱錐P-ABC中,PA,PB,PC與平面ABC所成角相等,則點(diǎn)P在平面ABC上的射影是△ABC的內(nèi)心;
⑤函數(shù)y=
4-x2
|x-3|-3
的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱.
其中真命題的是
 
.(寫(xiě)出所有真命題的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列an=-2n+15,則Sn達(dá)到最大值時(shí),n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

式子2log39+log93-0.70-2-1+25  
1
2
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A=(-2,4),B=(-∞,a),若A⊆B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正實(shí)數(shù)x,y,z滿足2x(x+
1
y
+
1
z
)=yz,則(x+
1
y
)(x+
1
z
)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2x+2
的值域?yàn)?div id="lhr7xzv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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