化簡求值：
（1）
2
•
34
•
632
+lg
1
100
-3log32；
（2）log2.56.25+lg0.01+ln
e
+21+log23．
考點：對數(shù)的運算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)和同底數(shù)冪的運算性質(zhì)化簡計算即可．
解答： 解：（1）
2
•
34
•
632
+lg
1
100
-3log32=2
1
2
×4
1
3
×32
1
6
-2-2=2
1
2
×2
2
3
×2
5
6
-4=4-4=0；
（2）log2.56.25+lg0.01+ln
e
+21+log23=2-2+
1
2
+2×3=
13
2
．
點評：本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的運算性質(zhì)，關(guān)鍵掌握性質(zhì)，熟練運用性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中：
①“若x2+x-6≥0，則x＞2”的否命題是真命題；
②命題“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x≤0”；
③在△ABC中，“A＞30°”是“sinA＞
1
2
”的充分不必要條件；
④命題p：“α=β”命題q：“tanα=tanβ”，則p是q的既不充分也不必要條件；
⑤命題p：函數(shù)y=ln[（1-x）（1+x）]為偶函數(shù)，命題q：函數(shù)y=ln
1-x
1+x
是奇函數(shù)，則p∧（?q）是假命題．
其中真命題的序號是
 
（把真命題的序號都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：
（1）y=log5（6-3x）；
（2）f（x）=3xsinx-
cosx-lnx
x
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x
lnx
，則f′（2）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=px+1（p為常數(shù)）
（1）若點（1，2），（an，an+1）（n∈N*）都在函數(shù)f（x）的圖象上，證明：數(shù)列{an}為等差數(shù)列；
（2）若點（2n，bn+n）（n∈N*）在函數(shù)f（x）的圖象上，求數(shù)列{bn}的前n項和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中，正確命題的序號為
 
．
（1）若{an}為等比數(shù)列，且k+l=m+n（k，l，m，n∈N*），則akal=aman；
（2）若{an}為等比數(shù)列，公比為q，則{a2n}也是等比數(shù)列，公比為q2；
（3）若{an}為等比數(shù)列，公比為q，則{a2n-1+a2n}也是等比數(shù)列，公比為q2；
（4）若{an}和{bn}都是公比為q的等比數(shù)列，則{an+bn}和{an•bn}也都是等比數(shù)列，且公比分別為q和q2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={y|y=2x，x∈R}，N={x|y=2x，x∈R}，則M∩N=（　�。�
A、∅B、[0，+∞）
C、（0，+∞）D、R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列函數(shù)的定義域
（1）y=
x+8
+
3-x
；
（2）y=
-x2-6x-5
；
（3）f（x）=
1
2-x
+lg（2x-1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A（1，0），B（2，0）是兩個定點，曲線C的參數(shù)方程為
x=2+cosθ
y=sinθ
（θ為參數(shù)）．
（Ⅰ）將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程；
（Ⅱ）以A（1，0）為極點，|
AB
|為長度單位，射線AB為極軸建立極坐標(biāo)系，求曲線C的極坐標(biāo)方程．

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同步練習(xí)冊答案