把八進制數(shù)2011(8)化為五進制數(shù)．

[分析]　→→


　2011(8)＝2×83＋0×82＋1×81＋1×80

＝1 024＋0＋8＋1＝1 033.

∴2011(8)＝13113(5)．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


在循環(huán)結(jié)構(gòu)中，每次執(zhí)行循環(huán)體前對控制循環(huán)的條件進行判斷，當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體，不滿足則停止，這樣的循環(huán)結(jié)構(gòu)是(　　)

A．分支型循環(huán)　　　　                B．直到型循環(huán)

C．條件型循環(huán)                        D．當型循環(huán)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


下面是求1～1000內(nèi)所有偶數(shù)的和的程序，把程序框圖補充完整，則(　　)

A．①處為S＝S＋i，②處為i＝i＋1.

B．①處為S＝S＋i，②處為i＝i＋2.

C．①處為i＝i＋1，②處為S＝S＋i.

D．①處為i＝i＋2，②處為S＝S＋i.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


用秦九韶算法求多項式f(x)＝x6－5x5＋6x4＋x2＋0.3x＋2當x＝－2時的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


下列與二進制數(shù)1001101(2)相等的是(　　)

A．115(8)                             B．113(8)

C．114(8)                             D．116(8)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是(　　)

A.                                                             B.

C.                                                            D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x＝10，則輸出y的值為________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某校有40個班，每班50人，每班選派3人參加“學代會”，在這個問題中樣本容量是(　　)

A．40                                B．50

C．120                               D．150

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


今年5月海淀區(qū)教育網(wǎng)開通了網(wǎng)上教學，某校高一年級(8)班班主任為了了解學生上網(wǎng)學習時間，對本班40名學生某天上網(wǎng)學習時間進行了調(diào)查，將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后，繪制出如圖所示頻率分布直方圖，已知從左到右各個小組的頻率分別是0.15,0.25，0.35，0.20,0.05，則根據(jù)直方圖所提供的信息，這一天上網(wǎng)學習時間在100～119分鐘之間的學生人數(shù)是________人，如果只用這40名學生這一天上網(wǎng)學習時間作為樣本去推斷該校高一年級全體學生該天的上網(wǎng)學習時間，這樣推斷是否合理？________(填“合理”或“不合理”)

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同步練習冊答案