設(shè) 圓
與
軸正半軸的交點(diǎn)為
,與曲線
的交點(diǎn)為
,直線
與
軸的交點(diǎn)為
.
(1)用表示
和
(2)若數(shù)列滿足
(1)求常數(shù)的值,使得數(shù)列
成等比數(shù)列;
(2)比較與
的大。
(1),
;(2)當(dāng)
時(shí),數(shù)列
成公比為4的等比數(shù)列;當(dāng)
時(shí),數(shù)列
成公比為2的等比數(shù)列.
.
解析試題分析:本題主要考查曲線與圓相交問題、直線的方程、等比數(shù)列的證明、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力.第一問,點(diǎn)N代入到曲線和圓中,聯(lián)立得到
,由于直線MN過M、A點(diǎn),從而得到直線MN的方程,N點(diǎn)也在MN上,代入MN方程中,經(jīng)整理得到
的表達(dá)式;第二問,(。├玫缺葦(shù)列的定義知
為等比數(shù)列,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,經(jīng)過化簡得
,利用
的通項(xiàng)公式和
為等比數(shù)列列出2個(gè)關(guān)系式,利用2個(gè)式子是q倍的關(guān)系,解出p和q的值;(ⅱ)利用
可以猜想
,即需要證
,構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,從而確定
,即
,所以
.
試題解析:(1)與圓
交于點(diǎn)
,則
,即
.由題可知,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,從而直線
的方程為
,由點(diǎn)
在直線
上得
,將
,
代入,
得 ,
即
4分
(2)由知,
為等比數(shù)列,由
,
知,公比為4,故
,所以
5分
(1)
令得
由等式
對于任意成立,得
解得
或
8分
故當(dāng)時(shí),數(shù)列
成公比為4的等比數(shù)列;
當(dāng)時(shí),數(shù)列
成公比為2的等比數(shù)列. 9分
(2)由(1)知,當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
事實(shí)上,令
,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
,
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)設(shè)是函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值;
(2)若,函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有零點(diǎn),求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)滿足:①在
時(shí)有極值;②圖像過點(diǎn)
,且在該點(diǎn)處的切線與直線
平行.
(1)求的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)已知函數(shù),過點(diǎn)P
的直線
與曲線
相切,求
的方程;
(2)設(shè),當(dāng)
時(shí),
在1,4上的最小值為
,求
在該區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(
).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)請問,是否存在實(shí)數(shù)使
上恒成立?若存在,請求實(shí)數(shù)
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在
與
處都取得極值.
(1)求,
的值;
(2)設(shè)函數(shù),若對任意的
,總存在
,使得:
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若關(guān)于的方程
有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求在區(qū)間
上的最大值;
(2)若過點(diǎn)存在3條直線與曲線
相切,求t的取值范圍;
(3)問過點(diǎn)分別存在幾條直線與曲線
相切?(只需寫出結(jié)論)
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