設M,N分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BB1,AD的中點,試作出平面C1MN與正方體的截面.
分析:取DD1的中點G,再取GD的中點F,連AG、NF、C1F,延長FN交A1A的延長線于H,連HM交AB于點E,連結NE得到的五邊形C1MENF.再根據平面的基本性質和正方體的性質加以證明,可得C1、M、E、N、F共面,即得五邊形C1MENF為所求作的截面.
解答:解:取DD1中點G,再取GD的中點F,連結AG、NF、C1F,延長FN交A1A于點H,連結HM交AB于點E,連結EN,
則五邊形C1MENF就是所求的截面.
下面證明C1、M、E、N、F共面,
∵G、M分別為正方體ABCD-A1B1C1D1的棱DD1、BB1的中點,∴C1M∥AG,
∵△ADG中,N、F分別為AD、DG的中點,
∴NF∥AG,可得C1M∥NF,
由此可得C1M與NF確定平面C1MNF,
又∵H∈NF,NF?平面C1MNF,∴H∈平面C1MNF,
因此H、C1、M、N、F共面,可得HM?平面C1MNF,
∵E∈HM,HM?平面C1MNF,
∴E∈平面C1MNF,即C1、M、E、N、F共面.
點評:本題給出正方體棱的中點,求作正方體的截面.著重考查了平面的基本性質和正方體的性質等知識,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖ABCD-A1B1C1D1是正方體,M、N分別是線段AD1和BD上的中點
(Ⅰ)證明:直線MN∥平面B1D1C;
(Ⅱ)設正方體ABCD-A1B1C1D1棱長為a,若以D為坐標原點,分別以DA,DC,DD1所在的直線為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,試寫出B1、M兩點的坐標,并求線段B1M的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是AA1、D1C1的中點,過D、M、N三點的平面與正方體的下底面相交于直線l;
(1)畫出直線l;
(2)設l∩A1B1=P,求PB1的長;
(3)求D到l的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設M,N分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BB1,AD的中點,試作出平面C1MN與正方體的截面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2013年高考數(shù)學復習卷D(七)(解析版) 題型:解答題

設M,N分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BB1,AD的中點,試作出平面C1MN與正方體的截面.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案