如圖所示， F1、F2分別為橢圓C：的左、右兩個焦點(diǎn)，A、B為兩個頂點(diǎn)，已知橢圓C上的點(diǎn)到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和為4.

1）求橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐

2）過橢圓C的焦點(diǎn)F2作AB的平行線交橢圓于P、Q兩點(diǎn)，求△F1PQ的面積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進(jìn)行“加強(qiáng)‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗(yàn)，其中甲班為試驗(yàn)班(加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練)，乙班為對比班(常規(guī)教學(xué)，無額外訓(xùn)練)，在試驗(yàn)前的測試中，甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致，試驗(yàn)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示：

60分以下

61～70分

71～80分

81～90分

91～100分

甲班(人數(shù))

3

6

11

18

12

乙班(人數(shù))

4

8

13

15

10

現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀．

（Ⅰ）試分析估計(jì)兩個班級的優(yōu)秀率；

（Ⅱ）由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表，并問是否有75%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.

優(yōu)秀人數(shù)

非優(yōu)秀人數(shù)

合計(jì)

甲班

乙班

合計(jì)

參考公式及數(shù)據(jù)：，

P(K2≥k0)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

k0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

P(K2≥k0)

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在橢圓C：中，當(dāng)離心率e趨近于0，橢圓就趨近于圓，類比圓的面積公式，橢圓C的面積                   ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


試在拋物線上求一點(diǎn)P，使其到焦點(diǎn)F的距離與到的距離之和最小，則該點(diǎn)坐標(biāo)為                                             （     ）

（A）        （B）          （C）        （D）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


(1)  求b的值；

(2) 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)雙曲線的漸近線方程為，則的值為（   ）

（A）4             （B）3              （C）2                 （D）1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


雙曲線（a＞0，b＞0）的兩個焦點(diǎn)為F1、F2，若P為其上一點(diǎn)，且|PF1|=2|PF2|,則雙曲線離心率的取值范圍為（　�。�

（A）（1,3）        （B）       （C）       （D）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為等于          （   ）

    A．－90           B．－27           C．－25           D．0

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圓與圓的位置關(guān)系是（    ）

   A．相交              B．外離             C．內(nèi)含             D．內(nèi)切

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案