已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)椋?1,1)上的奇函數(shù),且在[0,1)上為單調(diào)減函數(shù),若f(x+t)+f(t)>0恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:只需根據(jù)f(x)的定義域得到-1<t<1,這便是求出了t的取值范圍.
解答: 解:根據(jù)奇函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性相同知:f(x)在(-1,0)上單調(diào)遞減;
即函數(shù)f(x)在(-1,1)上為減函數(shù);
由f(x+t)+f(t)>0得:f(x+t)>-f(t)=f(-t);
-1<x+t<1
-1<-t<1
x+t<-t
,解得-1<t<1;
即t的取值范圍是(-1,1).
點(diǎn)評:考查奇函數(shù)在對稱區(qū)間上單調(diào)性的特點(diǎn),奇函數(shù)的定義.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

上海某大學(xué)中文系的一批學(xué)生參加2010年上海世博會志愿者活動,其中參加熱線電話服務(wù)的有100人,參加市區(qū)宣傳活動的有125人,參加校園內(nèi)部宣傳活動的有85人,同時參加市區(qū)宣傳和校園內(nèi)宣傳的有33人,沒有參加志愿者活動的有16人,則該校中文系共有多少學(xué)生?(用集合表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)O、A、B依次在直線l上,且|OA|=4|AB|,過B作直線l的垂線,M是這一垂線上的動點(diǎn),以O(shè)為圓心,OA為半徑作圓,ME、MF是圓O的兩條切線,E、F為切點(diǎn),求△MEF的垂心H的軌跡方程.

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函數(shù)f(x)=2x2-lnx的單調(diào)增區(qū)間是(  )
A、(0,
1
2
B、(
1
2
,+∞)
C、(-
1
2
,
1
2
D、(-∞,-
1
2
)和(
1
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(k-2)x+(4-3k),當(dāng)x∈[-1,1]時,函數(shù)f(x)的圖象恒在x軸上方,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求與兩個定圓C1:x2+y2+10x-24=0和C2:x2+y2-10x+24=0都外切或者內(nèi)切的動圓的圓心的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間[-6,6]任取一個元素x0,拋物線x2=4y在x=x0處的切線的傾斜角為α,則α∈[
π
4
,
4
]的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式|2x-t|+t-1<0的解集為(-
1
2
1
2
),則t=( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“菊花”煙花是最壯觀的煙花之一,制造時一般是期望它達(dá)到最高時爆裂,如果煙花距地面的高度h(m)與時間t(s)之間的關(guān)系式為h(t)=-4.9t2+14.7t+18,求出煙花在2≤t≤△t時間內(nèi)的平均速度以及t=2s時的瞬時速度,并解釋該瞬時速度的意義.

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