設(shè)a=cos1，b=cos3，c=cos5，則由如圖算法輸出值對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、aB、bC、cD、d
考點(diǎn)：程序框圖
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：程序的作用是求a，b，c中的最大數(shù)，再利用余弦函數(shù)，即可得出結(jié)論．
解答： 解：程序的作用是求a，b，c中的最大數(shù)．
∵0＜1＜
π
2
＜3＜π＜5＜
3π
2
，
∴cos1最大．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查程序框圖，確定程序的作用是求a，b，c中的最大數(shù)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
|x|(x+6)
x+1
（x≠-1），下列關(guān)于函數(shù)g（x）=[f（x）]2-f（x）+a（其中a為常數(shù)）的敘述中：
①?a＞0，函數(shù)g（x）至少有4個(gè)零點(diǎn)；
②當(dāng)a=0時(shí)，函數(shù)g（x）有5個(gè)不同零點(diǎn)；
③?a∈R，使得函數(shù)g（x）有6個(gè)不同零點(diǎn)；
④函數(shù)g（x）有多個(gè)不同零點(diǎn)的充要條件是0≤a≤
1
4
．
其中真命題有
 
．（把你認(rèn)為的真命題的序號(hào)都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式
2x-1
x+1
≤1的解集為（　　）
A、（-∞，2]
B、（-∞，-1）∪（-1，2]
C、[-1，2]
D、（-1，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a＞0，b＞0，
5
是a與b的等差中項(xiàng)，ax=by=5，則
2
x
+
2
y
的最大值為（　　）
A、
1
2
B、1
C、
5
2
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列命題中是假命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
①?α，β∈R，使cos（α+β）=cosα+sinβ；
②?a＞0，函數(shù)f（x）=ln2x+lnx-a有零點(diǎn)
③?m∈R，使f（x）=（m-1）x m2-4m+3是冪函數(shù)，且在（0，+∞）上遞減；
④若函數(shù)f（x）=|2x-1|，則?x1，x2∈[0，1]且x1＜x2，使得f（x1）＞f（x2）．
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=ax-1-2（a＞0，且a≠1）的圖象恒過(guò)點(diǎn)P，則點(diǎn)P為（　�。�
A、（0，-1）
B、（0，-2）
C、（1，-2）
D、（1，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

橢圓
x2
16
+
y2
4
=1上的點(diǎn)到直線
x=
2
-t
y=
1
2
t
（t為參數(shù)）的最大距離是（　�。�
A、3
B、
11
C、2
2
D、
10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為sn=an2+bn+c 給出下列命題：
①數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2an+b-a；
②數(shù)列{an}是等差數(shù)列；
③當(dāng)c=0時(shí)，數(shù)列{an}是等差數(shù)列，其中正確的命題個(gè)數(shù)為（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，給定由15個(gè)點(diǎn)（任意相鄰兩點(diǎn)間距離為1）組成的正三角形點(diǎn)陣，在其中任意取3個(gè)點(diǎn)，以這3個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的正三角形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、15B、28C、29D、33

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