用數(shù)學(xué)歸納法證明： 

的過程中，從“到”左端需增加的代數(shù)式為（    ）

A.     B.     C. +    D. -

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,F1、F2是離心率為的橢圓C：(a＞b＞0)的左、右

焦點(diǎn),直線：x＝－1將線段F1F2分成兩段,其長(zhǎng)度之比為1 : 3.設(shè)A、B是橢圓C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段AB的中垂線與橢圓C交于P、Q兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)M在直線l上．

（I）求橢圓C的方程；

（II）求的取值范圍．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，三棱柱ABC－A1B1C1的底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形且側(cè)棱  垂直于底面，側(cè)棱長(zhǎng)是，D是AC的中點(diǎn)．

   （Ⅰ）求證：B1C∥平面A1BD；                                      

   （Ⅱ）求二面角A1－BD－A的大��；

   （Ⅲ）求直線AB1與平面A1BD所成的角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知P是直線3+4+8=0上的動(dòng)點(diǎn)，PA、PB是圓=0的兩切線，

A、B是切點(diǎn)，C是圓心，那么四邊形PACB面積的最小值為      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


命題：“對(duì)任意的x∈R，”的否定是（    ）

A、不存在x∈R，       B、存在x∈R，x2-2x-3≤0

C、存在x∈R，x2-2x-3＞0         D、對(duì)任意的x∈R，x2-2x-3＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù),  ,對(duì) 使則      的最小值是                                                       (       )

A．            B．         C．      D.  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四棱錐P—ABCD中，底面ABCD為平行四邊形，∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.

(Ⅰ)證明：PA⊥BD；

(Ⅱ)若PD=AD，求二面角A-PB-C的余弦值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知在等差數(shù)列{an}中，首項(xiàng)為23，公差是整數(shù)，從第七項(xiàng)開始為負(fù)項(xiàng)，則公差為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x的不等式<0的解集為M.

(1)若3∈M，且5∉M，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

(2)當(dāng)a＝4時(shí)，求集合M.

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同步練習(xí)冊(cè)答案