如圖所示程序框圖中，輸出 （ ）

A. B. C. D.

B

【解析】

試題分析：由題意可知，第一次循環(huán)，n=1,T=1，S= ，不滿足n＞9；第二次循環(huán)，n=2, T= ,S==-3，不滿足n＞9；第三次循環(huán)，n=3, , ，不滿足n＞9；

直到n=10， 滿足n>9，結(jié)束

此時(shí) ，故選B

考點(diǎn)：本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)函數(shù)的最小正周期為，將的圖象向左平移個(gè)單位得函數(shù)的圖象，則

A.上單調(diào)遞減

B.上單調(diào)遞減

C.上單調(diào)遞增

D.上單調(diào)遞增

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，則的值為

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（本小題滿分12分）設(shè)函數(shù)

（1）若關(guān)于x的不等式在有實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；

（2）設(shè)，若關(guān)于x的方程至少有一個(gè)解，求p 的最小值.

（3）證明不等式：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將2名主治醫(yī)生，4名實(shí)習(xí)醫(yī)生分成2個(gè)小組，分別安排到A、B兩地參加醫(yī)療互助活動(dòng)，每個(gè)小組由1名主治醫(yī)生和2名實(shí)習(xí)醫(yī)生組成，實(shí)習(xí)醫(yī)生甲不能分到A地，則不同的分配方案共有 _________種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二項(xiàng)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為 （ ）

A.56 B.112 C.-56 D.-112

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）已知函數(shù)

（1）求函數(shù)的最大值和最小值以及取最大、最小值時(shí)相應(yīng)的取值集合；

（2）寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間．

（3）作出此函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖像。

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（12分）橢圓的焦點(diǎn)分別是和，已知橢圓的離心率過(guò)中心作直線與橢圓交于A，B兩點(diǎn)，為原點(diǎn)，若的面積是20，

求：（1）的值（2）直線AB的方程

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

雙曲線的離心率為（ ）

A． B． C． D．

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