【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn),
,證明:
.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),
,按
、
、
三種情況分類討論,得出函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而得出函數(shù)的極值;
(2)由(1)知,當(dāng)時(shí),
極值點(diǎn)
,
是方程
的兩根,化簡(jiǎn)得
,設(shè)
,
,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)
的單調(diào)性與最值,即可求解.
(1)由題意,函數(shù),
得,
,
(i)若時(shí);
,
當(dāng)時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞增,
所以當(dāng),函數(shù)
取得極小值,
是
的一個(gè)極小值點(diǎn);
(ii)若時(shí),則
,即
時(shí),此時(shí)
,
在
是減函數(shù),
無(wú)極值點(diǎn),
當(dāng)時(shí),則
,令
,解得
,
,
當(dāng)和
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
∴在
取得極小值,在
取得極大值,所以
有兩個(gè)極值點(diǎn),
綜上可知:(i)時(shí),
僅有一個(gè)極值點(diǎn);(ii).當(dāng)
時(shí),
無(wú)極值點(diǎn);
(iii)當(dāng),
有兩個(gè)極值點(diǎn).
(2)由(1)知,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),
有極小值點(diǎn)
和極大值點(diǎn)
,
且,
是方程
的兩根,∴
,
,
則
,
設(shè),
,則
,
∴時(shí),
是減函數(shù),
,
∴,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱中,底面
為等腰梯形,
,
,
,
,
、
、
分別是棱
、
、
的中點(diǎn).
(1)證明:直線平面
;
(2)求證:面面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)一個(gè)盒子里裝有三張卡片,分別標(biāo)記有數(shù)字,
,
,這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同。隨機(jī)有放回地抽取
次,每次抽取
張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為
,
,
.
(Ⅰ)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”的概率;
(Ⅱ)求“抽取的卡片上的數(shù)字,
,
不完全相同”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)大型噴水池的中央有一個(gè)強(qiáng)力噴水柱,為了測(cè)量噴水柱噴出的水柱的高度,某人在噴水柱正西方向的點(diǎn)A測(cè)得水柱頂端的仰角為45°,沿點(diǎn)A向北偏東30°前進(jìn)100 m到達(dá)點(diǎn)B,在B點(diǎn)測(cè)得水柱頂端的仰角為30°,則水柱的高度是( )
A. 50 mB. 100 m
C. 120 mD. 150 m
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)求證:
(2)若不等式在
上恒成立,求正數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點(diǎn)M在線段PPD//平面MAC,PA=PD=,AB=4.
(I)求證:M為PB的中點(diǎn);
(II)求二面角B-PD-A的大小;
(III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)E,F分別為邊
,
的中點(diǎn),將
、
分別沿
、
所在的直線進(jìn)行翻折,在翻折的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤是( )
A.存在某個(gè)位置,使得直線與直線
所成的角為
B.存在某個(gè)位置,使得直線與直線
所成的角為
C.A、C兩點(diǎn)都不可能重合
D.存在某個(gè)位置,使得直線垂直于直線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解我市特色學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,某調(diào)查機(jī)構(gòu)得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
特色學(xué)校 | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.70 |
(Ⅰ)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算與
的相關(guān)系數(shù)
,并說(shuō)明
與
的線性相關(guān)性強(qiáng)弱(已知:
,則認(rèn)為
與
線性相關(guān)性很強(qiáng);
,則認(rèn)為
與
線性相關(guān)性一般;
,則認(rèn)為
與
線性相關(guān)性較弱);
(Ⅱ)求關(guān)于
的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)我市2019年特色學(xué)校的個(gè)數(shù)(精確到個(gè)).
參考公式: ,
,
,
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與斜率為
且過(guò)拋物線焦點(diǎn)
的直線
交于
、
兩點(diǎn),滿足弦長(zhǎng)
.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知為拋物線上任意一點(diǎn),
為拋物線內(nèi)一點(diǎn),求
的最小值,以及此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo).
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