【題目】設橢圓:的左右焦點分別為,,上頂點為.
(Ⅰ)若.
(i)求橢圓的離心率;
(ii)設直線與橢圓的另一個交點為,若的面積為,求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)由橢圓上不同三點構成的三角形稱為橢圓的內接三角形,當時,若以為直角頂點的橢圓的內接等腰直角三角形恰有3個,求實數的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(i);(ii);(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)(i)由勾股定理化簡可得,進而可得橢圓的離心率;(ii)易知,故橢圓:,求出直線方程為:,聯立直線與橢圓的方程求出點坐標,計算出,則,得到,進而得出橢圓方程;
(Ⅱ)設橢圓內接等腰直角三角形的兩直角邊分別為,,設,,顯然,不與坐標軸平行,且,設直線的方程為,聯立直線與橢圓方程,利用韋達定理以及弦長公式求出,同理得出,化簡可得出關于的方程有兩個不同的正實根,,且都不為1,通過數形結合思想,轉化求解即可.
(Ⅰ)(i)可知,,,
∵,∴,
∴.
∴.
(ii)由(i)知,,
∴橢圓:,
可知直線斜率為1,,,
則直線方程為:,
由,得,
得,,∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,∴,
∴橢圓的方程為:.
(Ⅱ)時,橢圓:,,
設橢圓內接等腰直角三角形的兩直角邊分別為,,
設,,顯然,不與坐標軸平行,且,
所以不妨設直線的方程為,則直線的方程為,
由,消去得到,
所以,,
求得,
同理可求.
因為為以為直角頂點的等腰直角三角形,所以,
所以,
整理得,
所以,
所以或,
所以或,
設,因為以為直角頂點的橢圓內接等腰直角三角形恰有三個,
所以關于的方程有兩個不同的正實根,,且都不為1.
∵,
所以,
解得實數的取值范圍是.
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【題目】已知數列的前n項和為,且滿足,數列中,,對任意正整數,.
(1)求數列的通項公式;
(2)是否存在實數,使得數列是等比數列?若存在,請求出實數及公比q的值,若不存在,請說明理由;
(3)求數列前n項和.
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【題目】方程的曲線即為函數的圖象,對于函數,有如下結論:①在上單調遞減;②函數存在零點;③函數的值域是R;④若函數和的圖象關于原點對稱,則函數的圖象就是確定的曲線
其中所有正確的命題序號是________.
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【題目】在一次購物抽獎活動中,已知某10張獎券中有6張有獎,其余4張沒有獎,且有獎的6張獎券每張均可獲得價值10元的獎品.某顧客從此10張獎券中任意抽取3張.
(1)求該顧客中獎的概率;
(2)若約定抽取的3張獎券都有獎時,還要另獎價值6元的獎品,求該顧客獲得的獎品總價值(元)的分布列和均值.
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【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構認為該事件在一段時間內沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標志是“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”,根據過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據,一定符合該標志的是( )
A. 甲地:總體均值為3,中位數為4
B. 乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C. 丙地:總體均值為2,總體方差為3
D. 丁地:中位數為2,眾數為3
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【題目】某市教育局衛(wèi)生健康所對全市高三年級的學生身高進行抽樣調查,隨機抽取了100名學生,他們身高都處于五個層次,根據抽樣結果得到如下統(tǒng)計圖表,則從圖表中不能得出的信息是( )
A. 樣本中男生人數少于女生人數
B. 樣本中層次身高人數最多
C. 樣本中層次身高的男生多于女生
D. 樣本中層次身高的女生有3人
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【題目】如圖,已知位于軸左側的圓與軸相切于點且被軸分成的兩段圓弧長之比為,直線與圓相交于,兩點,且以為直徑的圓恰好經過坐標原點.
(1)求圓的方程;
(2)求直線的斜率的取值范圍.
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