以下結(jié)論正確的是        

（1）根據(jù)2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出2≥6.635, 而P（2≥6.635）≈0.01，則有99% 的把握認(rèn)為兩個(gè)分類變量有關(guān)系。

（2）在線性回歸分析中，相關(guān)系數(shù)為r，|r|越接近于1，相關(guān)程度越大；|r|越小，相關(guān)程度越小。

（3）在回歸分析中，回歸直線方程過點(diǎn)。 

（4）在回歸直線中，變量x=200時(shí)，變量y的值一定是15。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是一直角邊為1的直角等腰三角形，平面圖形是四分之一圓的扇形，點(diǎn)在線段上，，且交或交弧于點(diǎn)，設(shè)，圖中陰影部分這平面圖形（或）的面積為，則函數(shù)的大致圖像是(   )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


只用1,2,3三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四位數(shù)，規(guī)定這三個(gè)數(shù)必須同時(shí)使用，且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn)，這樣的四位數(shù)有(    )

A．6個(gè)      B．9個(gè)      C．18個(gè)      D．36個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


極坐標(biāo)方程表示的圖形是（     ）

A．兩個(gè)圓   B．一個(gè)圓和一條直線  C．一個(gè)圓和一條射線  D．一條直線和一條射線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖：


在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )

A．①—綜合法，②—分析法                 B．①—分析法，②—綜合法

C．①—綜合法，②—反證法                 D．①—分析法，②—反證法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線的極坐標(biāo)方程為，圓M的參數(shù)方程為

。

求：（1）將直線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程； （2）求圓M上的點(diǎn)到直線的距離的最小值.


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右邊所示的三角形數(shù)組是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)的，稱為楊輝三角形，根據(jù)圖中的數(shù)構(gòu)成的規(guī)律，a所表示的數(shù)是

                                                                                 （    ）

A．2                      B．4       

C．6                     D．8

      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)數(shù)的平方是實(shí)數(shù)等價(jià)于                                          （    ）

A．      B．且      C．         D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，且；

       （1）求的值；

       （2）求的值.

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