以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖：


在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )

A．①—綜合法，②—分析法                 B．①—分析法，②—綜合法

C．①—綜合法，②—反證法                 D．①—分析法，②—反證法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列是公差為的等差數(shù)列，且成等比數(shù)列，則等于 (   )

A．            B．             C．            D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在回歸分析中，代表了數(shù)據(jù)點和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是(    )

 A.總偏差平方和      B.殘差平方和      C.回歸平方和       D.相關(guān)指數(shù)R2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān)，對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下列表：

喜愛打籃球

不喜愛打籃球

合計

男生

5

女生

10

合計

50

已知在全班50人中隨機抽取1人，抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為．

（1）請將上表補充完整(不用寫計算過程)；

（2）能否有99．5％的把握認為喜愛打籃球與性別有關(guān)？說明你的理由．下面的臨界值表供參考：

(參考公式：，其中)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某醫(yī)療研究所為了檢驗新開發(fā)的流感疫苗對甲型H1N1流感的預(yù)防作用，把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較，提出假設(shè)H0：“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”，并計算出，則下列說法正確的(    )

A．這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1％

B．若某人未使用該疫苗，則他在半年中有99％的可能性得甲型H1N1

C．有1％的把握認為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

D．有99％的把握認為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


以下結(jié)論正確的是        

（1）根據(jù)2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計算得出2≥6.635, 而P（2≥6.635）≈0.01，則有99% 的把握認為兩個分類變量有關(guān)系。

（2）在線性回歸分析中，相關(guān)系數(shù)為r，|r|越接近于1，相關(guān)程度越大；|r|越小，相關(guān)程度越小。

（3）在回歸分析中，回歸直線方程過點。 

（4）在回歸直線中，變量x=200時，變量y的值一定是15。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是                                                               （    ）

A．2-i                    B．-2-i                 C．2+i                 D．-2+i

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


按照右面的流程圖操作，將得到怎樣的數(shù)集?

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)y=Asin(ωx+φ)( A＞0，ω＞0，|φ|＜π，在同一個周期內(nèi)，當(dāng)x=時， y有最大值2,當(dāng)x=0時,y有最小值－2,則這個函數(shù)的解析式為________. 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案