【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足|z|,z的實(shí)部大于0,z2的虛部為2.
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)設(shè)復(fù)數(shù)z,z2,z﹣z2之在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,求()的值.
【答案】(1)1+i;(2)﹣2.
【解析】
(1)先設(shè)出復(fù)數(shù)的表達(dá)式,結(jié)合已知條件中,實(shí)部大于,和的虛部為,列出方程求解出復(fù)數(shù)的表達(dá)式.
(2)由(1)求出復(fù)數(shù)的表達(dá)式,即可得到,,在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而求出結(jié)果.
(1)設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi,x、y∈R;
由|z|,得x2+y2=2;
又z的實(shí)部大于即x>0,
z2=x2﹣y2+2xyi的虛部為2xy=2,
所以xy=1;
解得x=1,y=1;
所以復(fù)數(shù)z=1+i;
(2)復(fù)數(shù),則,;
則A(1,1),B(0,2),C(1,﹣1);
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大小;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù), 為直線的傾斜角,且),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)若直線經(jīng)過圓的圓心,求直線的傾斜角;
(2)若直線與圓交于, 兩點(diǎn),且,點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名技術(shù)人員,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組技術(shù)人員用第一種生產(chǎn)方式,第二組技術(shù)人員用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)他們完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:
(1)求40名技術(shù)人員完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過和不超過的人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過 | 不超過 | 合計(jì) | |
第一種生產(chǎn)方式 | |||
第二種生產(chǎn)方式 | |||
合計(jì) |
(2)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?
附:
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 1.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知平行于軸的動(dòng)直線交拋物線: 于點(diǎn),點(diǎn)為的焦點(diǎn).圓心不在軸上的圓與直線, , 軸都相切,設(shè)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)若直線與曲線相切于點(diǎn),過且垂直于的直線為,直線, 分別與軸相交于點(diǎn), .當(dāng)線段的長度最小時(shí),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=f(x)對定義域內(nèi)的每一個(gè)值x1,在其定義域內(nèi)都存在唯一的x2,使f(x1)f(x2)=1成立,則稱該函數(shù)為“依賴函數(shù)”.
(1) 判斷函數(shù)g(x)=2x是否為“依賴函數(shù)”,并說明理由;
(2) 若函數(shù)f(x)=(x–1)2在定義域[m,n](m>1)上為“依賴函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m、n乘積mn的取值范圍;
(3) 已知函數(shù)f(x)=(x–a)2 (a<)在定義域[,4]上為“依賴函數(shù)”.若存在實(shí)數(shù)x[,4],使得對任意的tR,有不等式f(x)≥–t2+(s–t)x+4都成立,求實(shí)數(shù)s的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題甲成立,可推出命題乙不成立,則下列說法中,一定正確的是( )
A.命題甲不成立,可推出命題乙成立B.命題甲不成立,可推出命題乙不成立
C.命題乙成立,可推出命題甲成立D.命題乙成立,可推出命題甲不成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄AC過定點(diǎn)F(2,0),且與直線x=-2相切,圓心C的軌跡為E,
(1)求圓心C的軌跡E的方程;
(2)若直線l交E與P,Q兩點(diǎn),且線段PQ的中心點(diǎn)坐標(biāo)(1,1),求|PQ|.
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