【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求曲線
在
處的切線方程;
(Ⅱ)若,求證:
;
(Ⅲ)當時,若關(guān)于
的不等式
的解集為
,且
,
,求
的取值范圍(用
表示).
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ)當
時,
的取值范圍是
,當
時,
的取值范圍是
.
【解析】
(Ⅰ)求導求斜率,求函數(shù)值,利用點斜式求出切線方程;
(Ⅱ)當時,
,設
,求導得函數(shù)
的單調(diào)性與最值,得
,即
,分析整理即可得出證明;
(Ⅲ)由題意,在
上有兩個不相等的實數(shù)根
,
,令
得
或
;分類討論得函數(shù)
的單調(diào)性,進而得出結(jié)論.
(Ⅰ)解:,
當時,
,
,
所以曲線在點
處的切線方程為
,即
;
(Ⅱ)證明:當時,
,設
,所以
,
,
隨
變化情況如下:
0 | |||
0 | |||
遞減 | 0 | 遞增 |
由此可知對于,
,即
,
因此,整理得
,即
;
(Ⅲ)由題意可知,即方程在
上有兩個不相等的實數(shù)根
,
,
令.得
或
;
當即
時,在
上
.所以
是
上的增函數(shù),
所以方程在
上不可能有兩個不相等的實數(shù)根;
當即
時,在
上
,在
上
,
所以在
上是增函數(shù),在
上是減函數(shù),
所以,
又因為,當
時,
,
(。┊即
時,所以要使方程
有兩個不相等的實數(shù)根,則
的取值范圍是
;
(ⅱ)當即
時,所以要使方程
有兩個不相等的實數(shù)根,則
的取值范圍是
;
綜上所述,當時,
的取值范圍是
;當
時,
的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A,B關(guān)于坐標原點O對稱,,以M為圓心的圓過A,B兩點,且與直線
相切,若存在定點P,使得當A運動時,
為定值,則點P的坐標為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某區(qū)2018年房地產(chǎn)價格因“棚戶區(qū)改造”實行貨幣化補償,使房價快速走高,為抑制房價過快上漲,政府從2019年2月開始采用實物補償方式(以房換房),3月份開始房價得到很好的抑制,房價漸漸回落,以下是2019年2月后該區(qū)新建住宅銷售均價的數(shù)據(jù):
月份 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
價格 | 83 | 82 | 80 | 78 | 77 |
(1)研究發(fā)現(xiàn),3月至7月的各月均價(百元/平方米)與月份
之間具有較強的線性相關(guān)關(guān)系,求價格
(百元/平方米)關(guān)于月份
的線性回歸方程;
(2)用表示用(1)中所求的線性回歸方程得到的與
對應的銷售均價的估計值,3月份至7月份銷售均價估計值
與實際相應月份銷售均價
差的絕對值記為
,即
,
.若
,則將銷售均價的數(shù)據(jù)
稱為一個“好數(shù)據(jù)”,現(xiàn)從5個銷售均價數(shù)據(jù)中任取
參考公式:回歸方程系數(shù)公式,
;參考數(shù)據(jù):
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了貫徹落實黨中央精準扶貧決策,某市將其低收入家庭的基本情況經(jīng)過統(tǒng)計繪制如圖,其中各項統(tǒng)計不重復.若該市老年低收入家庭共有900戶,則下列說法錯誤的是( 。
A.該市總有 15000 戶低收入家庭
B.在該市從業(yè)人員中,低收入家庭共有1800戶
C.在該市無業(yè)人員中,低收入家庭有4350戶
D.在該市大于18歲在讀學生中,低收入家庭有 800 戶
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】P是圓上的動點,P點在x軸上的射影是D,點M滿足
.
(1)求動點M的軌跡C的方程,并說明軌跡是什么圖形;
(2)過點的直線l與動點M的軌跡C交于不同的兩點A,B,求以OA,OB為鄰邊的平行四邊形OAEB的頂點E的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓O是一半徑為10米的圓形草坪,為了滿足周邊市民跳廣場舞的需要,現(xiàn)規(guī)劃在草坪上建一個廣場,廣場形狀如圖中虛線部分所示的曲邊四邊形,其中A,B兩點在⊙O上,A,B,C,D恰是一個正方形的四個頂點.根據(jù)規(guī)劃要求,在A,B,C,D四點處安裝四盞照明設備,從圓心O點出發(fā),在地下鋪設4條到A,B,C,D四點線路OA,OB,OC,OD.
(1)若正方形邊長為10米,求廣場的面積;
(2)求鋪設的4條線路OA,OB,OC,OD總長度的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求直線的直角坐標方程與曲線
的普通方程;
(Ⅱ)已知點設直線
與曲線
相交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形中,兩腰
,底邊
是
的三等分點,
是
的中點.分別沿
將四邊形
和
折起,使
重合于點
,得到如圖2所示的幾何體.在圖2中,
分別為
的中點.
(1)證明:平面
(2)求幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為推動實施健康中國戰(zhàn)略,樹立國家大衛(wèi)生、大健康概念,手機APP也推出了多款健康運動軟件,如“微信運動”,楊老師的微信朋友圈內(nèi)有位好友參與了“微信運動”,他隨機選取了
位微信好友(女
人,男
人),統(tǒng)計其在某一天的走路步數(shù),其中,女性好友的走路步數(shù)數(shù)據(jù)記錄如下:
5860 | 8520 | 7326 | 6798 | 7325 | 8430 | 3216 | 7453 | 11754 | 9860 |
8753 | 6450 | 7290 | 4850 | 10223 | 9763 | 7988 | 9176 | 6421 | 5980 |
男性好友走路的步數(shù)情況可分為五個類別:步(說明“
”表示大于等于
,小于等于
,下同),
步,
步,
步及以上,且
三種類別人數(shù)比例為
,將統(tǒng)計結(jié)果繪制如圖所示的條形圖,若某人一天的走路步數(shù)超過
步被系統(tǒng)認定為“衛(wèi)健型”,否則被系統(tǒng)認定為“進步型”.
(1)若以楊老師選取的好友當天行走步數(shù)的頻率分布來估計所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布,請估計楊老師的微信好友圈里參與“微信運動”的名好友中,每天走路步數(shù)在
步的人數(shù);
(2)請根據(jù)選取的樣本數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表并據(jù)此判斷能否有
以上的把握認定“認定類型”與“性別”有關(guān)?
衛(wèi)健型 | 進步型 | 總計 | |
男 | 20 | ||
女 | 20 | ||
總計 | 40 |
附:,
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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