精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知A,B,C為△ABC的三個內角,向量
α
=(cos
A-B
2
,
3
sin
A+B
2
),|
α
|=
2
.如果當C最大時,存在動點M,使得|
MA
|,|
AB
|,|
MB
|成等差數列,則
|
MC
|
|
AB
|
最大值是
 
考點:等差數列的性質
專題:綜合題,等差數列與等比數列
分析:
α
2=(cos
A-B
2
2+(
3
sin
A+B
2
2,得cos(A-B)+3cosC=0,當C最大時,A=B,cosC=-
1
3
.由|MA|,|AB|,|MB|成等差數列,知M的軌跡是以A,B為焦點、2|AB|為長軸的橢圓,由此能求出
|
MC
|
|
AB
|
最大值.
解答: 解:∵
α
=(cos
A-B
2
3
sin
A+B
2
),|
α
|=
2
,
α
2=(cos
A-B
2
2+(
3
sin
A+B
2
2
=
1
2
[1+cos(A-B)+3-3cos(A+B)]=2,
∴0=cos(A-B)-3cos(A+B)=cos(A-B)+3cosC,
當C最大時,A=B,cosC=-
1
3
,
∵|MA|,|AB|,|MB|成等差數列,
∴|MA|+|MB|=2|AB|,
∴M的軌跡是以A,B為焦點、2|AB|為長軸的橢圓,
∵比值與單位的選擇無關,∴設|AB|=2,AB的中點為O,
由A=B,知|AC|=|BC|=p,
由余弦定理,2p2(1+
1
3
)=4,解得p2=
3
2
,
∴|OC|=
1
2
,
直觀判斷,當M是上述橢圓的短軸端點(與點C在AB的兩側),
這時|OM|=
3
,
|
MC
|
|
AB
|
最大值為
1
2
+
3
2
=
2
3
+
2
4

故答案為:
2
3
+
2
4
點評:本題考查兩線段比值的最大值的求法,解題時要認真審題,注意向量、數列、橢圓等知識點的綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)=xsinx+cosx的導函數是y=f′(x),則f′(
π
2
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x3-ax2+3x,a∈R.若x=3是f(x)的一個極值點,則f(x)在R上的極大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在異面直線a,b上分別任取5個點,以這10個點為頂點可組成的三角形的個數為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知冪函數f(x)的圖象過點(2,4),則f(
1
2
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線Ax+By+C=0(其中A2+B2=C2且C≠0)與圓x2+y2=3交于點M、N,O是坐標原點,則
OM
ON
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

6(2-π)6
+(
54-π
5=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如果mx>nx對于一切x>0都成立,則正數m,n的大小關系為( 。
A、m>nB、m<n
C、m=nD、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

若直線(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1與直線2x-3y-5=0平行,則實數m的值為( 。
A、-
9
8
B、1
C、1或-
9
8
D、-1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案