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若函數f(x)=-x2-2x+1,則當x∈[-2,2]時,函數y=|f(x)|的值域是( 。
A、(2,7]
B、[-7,2)
C、[0,2]
D、[0,7]
考點:二次函數的性質
專題:函數的性質及應用
分析:首先將f(x)=-x2-2x+1的表達式變形,求出f(x)的值域,進而求出函數y=|f(x)|的值域是多少即可.
解答: 解:∵f(x)=-x2-2x+1,
∴f(x)=-(x+1)2+2;
x∈[-2,2]時,作出函數y=|f(x)|的圖象,
觀察圖象,可以看出,|f(x)|的最小值是0,
當x=2時,|f(x)|取最大值|f(2)|=|-9+2|=7;
∴函數y=|f(x)|的值域是[0,7].
故選:D.
點評:此題主要考查了二次函數的性質,函數的值域的求法的運用,屬于基礎題,解答此題的關鍵是畫出函數y=|f(x)|,x∈[-2,2]的圖象.
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖的三角形數陣中,滿足:(1)第1行的數為1;(2)第n(n≥2)行首尾兩數均為n,其余的數都等于它肩上的兩個數相加,則第25行中第2個數是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在數列{an}中,已知a1=2,a2=7,an+2等于anan+1(n∈N*)的個位數,則a2011的值是(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
1
4
x
2
-x+1
-1g
5
,則f(1g2)等于( 。
A、1
B、-
1
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

命題“存在x0∈R,使2x0≤0”的否定是(  )
A、不存在x0∈R,使2x0>0
B、存在x0∈R,使2x0≥0
C、對任意的x∈R,使2x≤0
D、對任意的x∈R,使2x>0

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知兩個定點分別為F1(-5,0),F2(5,0),動點P到F1,F2距離差的絕對值等于6,則動點P的軌跡對應的方程為( 。
A、
x2
9
+
y2
16
=1
B、
x2
16
+
y2
9
=1
C、
x2
16
-
y2
9
=1
D、
x2
9
-
y2
16
=1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a=(
3
5
 
1
3
,b=(
2
5
 
1
2
,c=(
2
5
 
1
3
,則a,b,c的大小關系是(  )
A、c<b<a
B、b<c<a
C、b<a<c
D、a<c<b

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科目:高中數學 來源: 題型:

一個容量為20的數據樣本,分組與頻數為:[10,20]2個,(20,30]3個,(30,40]4個,(40,50]5個,(50,60]4個,(60,70]2個,則樣本數據在區(qū)間(-∞,50)上的可能性為( 。
A、5%B、25%
C、50%D、70%

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=
1
ln(x+1)
的定義域為( 。
A、(-1,0)∪(0,+∞)
B、[-1,0)∪(0,+∞)
C、[-1,+∞)
D、(-1,+∞)

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