【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)若曲線在點(diǎn)
處的切線方程為
,求函數(shù)
的解析式;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若對于任意的,不等式
在
上恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)函數(shù)的解析式為
;(2)當(dāng)
時(shí),
在
,
內(nèi)是增函數(shù);當(dāng)
時(shí)
在
,
內(nèi)是增函數(shù),在
,
內(nèi)是減函數(shù);(3)
.
【解析】試題(1)先求出導(dǎo)函數(shù),進(jìn)而根據(jù)曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
得到
即
,從中可求解出
的值,進(jìn)而可確定函數(shù)
的解析式;(2)針對導(dǎo)函數(shù),對
分
、
兩類,由導(dǎo)數(shù)大于零求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,由導(dǎo)數(shù)小于零可求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(3)要使對于任意的
,不等式
在
上恒成立,只須
,由(2)的討論,確定函數(shù)
,進(jìn)而得到不等式
即
,該不等式組對任意的
成立,從中可求得
.
(1),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得
,于是
由切點(diǎn)在直線
上可得
,解得
所以函數(shù)的解析式為
3分
(2)因?yàn)?/span>
當(dāng)時(shí),顯然
,這時(shí)
在
,
內(nèi)是增函數(shù)
當(dāng)時(shí),令
,解得
當(dāng)變化時(shí),
,
的變化情況如下表:
↗ | 極大值 | ↘ | ↘ | 極小值 | ↗ |
所以在
,
內(nèi)是增函數(shù),在
,
內(nèi)是減函數(shù).......7分
(3)由(2)知, 在
上的最大值為
與
中的較大者,對于任意的
,不等式
在
上恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)
即
對任意的
成立,從而得
,所以滿足條件的
的取值范圍是
..................13分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,左、右焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓
上,且點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)對稱,直線
的斜率的乘積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線經(jīng)過點(diǎn)
,且與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,若
,判斷直線
的斜率是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知正方體的棱長為
,
為棱
的中點(diǎn),
分別是線段
,
,
上的點(diǎn),若三棱錐
的俯視圖如圖2,則三棱錐
的體積最大值為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,對稱軸為x軸,其準(zhǔn)線過點(diǎn).
(1)求拋物線C的方程;
(2)過拋物線焦點(diǎn)F作直線l,使得拋物線C上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線l的距離都為,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校對高二600名學(xué)生進(jìn)行了一次知識測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[50,60) | 2 | 0.04 |
[60,70) | 8 | 0.16 |
[70,80) | 10 |
|
[80,90) |
|
|
[90,100] | 14 | 0.28 |
合 計(jì) |
| 1.00 |
(1)填寫頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);
(2)請你估算該年級學(xué)生成績的中位數(shù);
(3)如果用分層抽樣的方法從樣本分?jǐn)?shù)在[60,70)和[80,90)的人中共抽取6人,再從6人中選2人,求2人分?jǐn)?shù)都在[80,90)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型工廠有臺大型機(jī)器,在
個(gè)月中,
臺機(jī)器至多出現(xiàn)
次故障,且每臺機(jī)器是否出現(xiàn)故障是相互獨(dú)立的,出現(xiàn)故障時(shí)需
名工人進(jìn)行維修.每臺機(jī)器出現(xiàn)故障的概率為
.已知
名工人每月只有維修
臺機(jī)器的能力,每臺機(jī)器不出現(xiàn)故障或出現(xiàn)故障時(shí)有工人維修,就能使該廠獲得
萬元的利潤,否則將虧損
萬元.該工廠每月需支付給每名維修工人
萬元的工資.
(1)若每臺機(jī)器在當(dāng)月不出現(xiàn)故障或出現(xiàn)故障時(shí)有工人進(jìn)行維修,則稱工廠能正常運(yùn)行.若該廠只有名維修工人,求工廠每月能正常運(yùn)行的概率;
(2)已知該廠現(xiàn)有名維修工人.
(ⅰ)記該廠每月獲利為萬元,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望;
(ⅱ)以工廠每月獲利的數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù),試問該廠是否應(yīng)再招聘名維修工人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校抽取了100名學(xué)生期中考試的英語和數(shù)學(xué)成績,已知成績都不低于100分,其中英語成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間是,
,
,
,
.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生英語成績的平均數(shù)和中位數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)若這100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績分?jǐn)?shù)段的人數(shù)y的情況如下表所示:
分組區(qū)間 | |||||
y | 15 | 40 | 40 | m | n |
且區(qū)間內(nèi)英語人數(shù)與數(shù)學(xué)人數(shù)之比為
,現(xiàn)從數(shù)學(xué)成績在
的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,求選出的2人中恰好有1人數(shù)學(xué)成績在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若函數(shù)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若,
,且函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的值;
(3)若,若當(dāng)
時(shí),總有
,使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某城區(qū)對轄區(qū)內(nèi),
,
三類行業(yè)共200個(gè)單位的生態(tài)環(huán)境治理成效進(jìn)行了考核評估,考評分?jǐn)?shù)達(dá)到80分及其以上的單位被稱為“星級”環(huán)保單位,未達(dá)到80分的單位被稱為“非星級”環(huán)保單位.現(xiàn)通過分層抽樣的方法獲得了這三類行業(yè)的20個(gè)單位,其考評分?jǐn)?shù)如下:
類行業(yè):85,82,77,78,83,87;
類行業(yè):76,67,80,85,79,81;
類行業(yè):87,89,76,86,75,84,90,82.
(Ⅰ)計(jì)算該城區(qū)這三類行業(yè)中每類行業(yè)的單位個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的類行業(yè)這6個(gè)單位中,再隨機(jī)選取3個(gè)單位進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查,求選出的這3個(gè)單位中既有“星級”環(huán)保單位,又有“非星級”環(huán)保單位的概率.
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