設f(x)、g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當x>0時,g(1)=0且 >0,則 不等式g (x)f(x) >0的解集是(   )

A. (-1, 0)∪(0,1)            B. (-1, 0)∪(1,+ ∞)   

C.(-∞, -1)∪(1,+ ∞)           D.(-∞, -1)∪(0,1)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


若點在函數(shù)的圖像上,點在函數(shù)的圖像上,則的最小值為(   )

(A)          (B) 2             (C)          (D)8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


甲,乙,丙三位學生獨立地解同一道題,甲做對的概率為,乙,丙做對的概率分別為, (),且三位學生是否做對相互獨立.記為這三位學生中做對該題的人數(shù),其分布列為:

0

1

2

3

(1)求至少有一位學生做對該題的概率;

(2)求,的值;

(3)求的數(shù)學期望.


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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


實系數(shù)方程的一根大于0且小于1,另一根大于1且小于2,則a的取值范圍是           .

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已知,則a的值等于(      )

A.           B.5            C.4         D.

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曲線(α∈R)在點(1,2)處的切線經(jīng)過坐標原點,則α=_________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知函數(shù)

 (1)若f(x)在(-∞,+∞)上是增函數(shù),求b的取值范圍;

(2)若f(x)在x=1處取得極值,且x∈[-1,2]時,f(x)<恒成立,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


學校體育組新買2個同樣籃球,3個同樣排球,從中取出4個發(fā)放給高一4個班,每班1個,則共有______種不同的發(fā)放方法.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


為正整數(shù),,計算得,觀察上述結(jié)果,可推測一般的結(jié)論為         。

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