已知直線l:x+y-3=0及曲線C:(x-3)2+(y-2)2=2,則點M(2,1)( 。
A、在直線l上,但不在曲線C上
B、在直線l上,也在曲線C上
C、不在直線l上,也不在曲線C上
D、不在直線l上,但在曲線C上
考點:直線與圓的位置關系
專題:直線與圓
分析:將點M(2,1)代入直線l:x+y-3=0及曲線C:(x-3)2+(y-2)2=2,計算可得結論.
解答: 解:∵2+1-3=0,
∴M在直線l上,
∵(2-3)2+(1-2)2=2
∴M也在曲線C上,
故選B.
點評:本題考查點線、點圓位置關系,考查學生的計算能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

類比以點(a,b)為圓心,r為半徑的圓的方程:(x-a)2+(y-b)2=r2,可得到以點(a,b,c)為球心,r為半徑的球的方程應為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-
π
2
<φ<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則ω,φ的值分別是
 
、
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2
1
(2x-
1
x
)dx
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,記不等式組
x+y≥0
x-y≤0
y≤2
所表示的平面區(qū)域為D.在映射T:
u=x+y
v=x-y
的作用下,區(qū)域D內的點(x,y)對應的象為點(u,v),則由點(u,v)所形成的平面區(qū)域的面積為( 。
A、2B、4C、8D、16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知動圓過定點P(1,0),且與定直線l:x=-1相切;
(1)求動圓圓心M的軌跡方程;
(2)設過點P且斜率為-
3
的直線與曲線M相交于A、B兩點,求線段AB的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=1+an(n∈N*),數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且數(shù)列
3
4
S1+1,
3
4
S2+1,
3
4
S3+1,…
3
4
Sn+1…是首項和公比都為4的等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設數(shù)列{an}的前n項和為Tn,求
1
T2
+
1
T3
+
1
T4
+…+
1
Tn
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線2x+3y-7=0與直線5x-y-9=0的交點坐標是( 。
A、(1,2)
B、(2,1)
C、(3,1)
D、(1,3)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C過定點A(0,1),圓心C在拋物線x2=2y上,M、N為圓C與x軸的交點.
(1)當圓心C是拋物線的頂點時,求拋物線準線被該圓截得的弦長.
(2)當圓心C在拋物線上運動時,|MN|是否為一定值?請證明你的結論.
(3)當圓心C在拋物線上運動時,記|AM|=m,|AN|=n,求
m
n
+
n
m
的最大值,并求出此時圓C的方程.

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