已知的展開式中前三項的系數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求n的值;
(2)求展開式中系數(shù)最大的項.
(1)8;(2),
.
【解析】
試題分析:(1)由二項展開式通項求出前三項的系數(shù),再利用已知前三項系數(shù)成等差數(shù)列和等差中項的概念,列出關(guān)于n的方程,解出n;(2)設(shè)第項系數(shù)最大,利用二項展開式的通項求出第
項系數(shù)、第
項系數(shù)、第
項的系數(shù),再利用第
項系數(shù)最大即其不小于前一項的系數(shù)也不小于后一項的系數(shù),列出關(guān)于r的方程,解出r的值.
試題解析:(1)由題設(shè),得, 即
,
解得n=8或n=1(舍去). 6分
(2)設(shè)第r+1的系數(shù)最大,則即
10分
解得r=2或r=3. 12分
所以系數(shù)最大的項為,
. 14分
考點:等差中項;二項定理;二項式系數(shù)最大值
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)=1+
+
在
上是( )
A.增函數(shù)
B.減函數(shù)
C.在上增,在
上減
D.在上減,在
上增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖給出的是計算的值的一個流程圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)(
是虛數(shù)單位),若
,則
的虛部是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省高二下學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
展開式中的常數(shù)項為 .(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省高二下學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知隨機變量服從正態(tài)分布N(2,σ2),且P(
<4)=0.8,則P(0<
<2)=( )
A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線與坐標軸的交點是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖:
在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
A.①—綜合法,②—分析法
B.①—分析法,②—綜合法
C.①—綜合法,②—反證法
D.①—分析法,②—反證法
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