如圖,在?ABCD中,已知AB=2,AD=1,∠DAB=60°,M為DC的中點(diǎn).
(1)求
AM
BD
的值;
(2)設(shè)
AP
AB
,若AC⊥DP,求實(shí)數(shù)λ的值.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,向量加減混合運(yùn)算及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)
AD
=
a
,
AB
=
b
,可得
a
b
=|
a
||
b
|•cos60°
.再利用向量的三角形法則、數(shù)量積運(yùn)算即可得出;
(2)利用向量的三角形法則、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系即可得出.
解答: 解:(1)設(shè)
AD
=
a
,
AB
=
b
,∴
a
b
=|
a
||
b
|•cos60°
=1×2×
1
2
=1.
AM
=
AD
+
DM
=
a
+
1
2
b
,
BD
=
AD
-
AB
=
a
-
b

AM
BD
=(
a
+
1
2
b
)•(
a
-
b
)
=
a
2
-
1
2
a
b
-
1
2
b
2
=1-
1
2
×1-
1
2
×22
=-
3
2

(2)
AC
=
a
+
b
DP
=
DA
+
AP
=-
a
b

AC
DP
,
AC
DP
=(
a
+
b
)•(-
a
b
)
=0,
化為-
a
2
+(λ-1)
a
b
b
2
=0,
∴-1+(λ-1)×1+4λ=0,
解得λ=
2
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的三角形法則、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(2+a|x|),且關(guān)于x的不等式f(x+a)<f(x)的解集為A,若[-
1
2
,
1
2
]⊆A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x>1,則
2x2-4x+4
x-1
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明早晨去上學(xué),由于擔(dān)心遲到被老師批評(píng),所以一開始就跑步,等跑累了再走完余下的路程.如果用縱軸表示小明離學(xué)校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,則下列四個(gè)圖形中比較符合小明走法的是哪一個(gè)呢?( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
(2x+1)(x+a)
x
為奇函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將甲、乙、丙、丁、戊5名大學(xué)生分配到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)村官,設(shè)事件A為“每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一名大學(xué)生村官”,事件B為“甲、乙、丙三人在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)村官”,則概率P(B|A)等于( 。
A、
1
25
B、
2
25
C、
1
90
D、
2
81

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中
12(-2)4
=
3-2

39
=
33

③正數(shù)的n次方根有兩個(gè)      
④a的n次方根就是
na

nan
=a

(
na
)n=a

正確的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)隨機(jī)變量X~N(1,4),且P(X≤a)=P(X>2),則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,直線x=t(t>0,且t≠1)與拋物線交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在第一象限),定點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-1,0),直線QA與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)M.
(1)求證:點(diǎn)M,F(xiàn),B三點(diǎn)共線;
(2)當(dāng)2≤t≤3時(shí),求
|MA|
|MB|
的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案