已知a,b,c,d是不全為0的實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=bx2+cx+d,g(x)=ax3+bx2+cx+d,方程f(x)=0有實(shí)根,且f(x)=0的實(shí)數(shù)根都是g(f(x))=0的根,反之,g(f(x))=0的實(shí)數(shù)根都是f(x)=0的根.
(Ⅰ)求d的值;
(Ⅱ)若a=3,f(-1)=0,求c的取值范圍.
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)設(shè)x0是f(x)=0的根,根據(jù)條件,利用待定系數(shù)法即可求d的值;
(Ⅱ)根據(jù)a=3,f(-1)=0,得到b=c,然后討論c的取值范圍,即可得到結(jié)論.
解答: 解(Ⅰ)設(shè)x0是f(x)=0的根,那么f(x0)=0,則x0是g(f(x))=0的根,則g(f(x0))=0即g(0)=0,所以d=0.
(Ⅱ)若a=3,f(-1)=0,所以b-c=0,即f(x)=0的根為0和-1,
①當(dāng)c=0時(shí),則b=0這時(shí)f(x)=0的根為一切實(shí)數(shù),而是g(f(x))=0,所以c=0符合要求.
當(dāng)c≠0時(shí),因?yàn)?(cx2+cx)2+c(cx2+cx)+c=0的根不可能為0和-1,所以3(cx2+cx)2+c(cx2+cx)+c必?zé)o實(shí)數(shù)根,
②當(dāng)c>0時(shí),t=cx2+cx=c(x+
1
2
2-
c
4
≥-
c
4
,即函數(shù)h(t)=3t2+ct+c在t≥-
c
4
,h(t)>0恒成立,
又h(t)=3t2+ct+c=3(t+
c
6
2-
c2
12
+c,
所以h(t)min=h(-
c
6
)>0,即-
c2
12
+c>0,所以0<c<12;
③當(dāng)c<0時(shí),t=cx2+cx=c(x+
1
2
2-
c
4
≤-
c
4

即函數(shù)h(t)=3t2+ct+c在t≤-
c
4
,h(t)>0恒成立,
又h(t)=3t2+ct+c=3(t+
c
6
2-
c2
12
+c,
所以h(t)min=h(-
c
4
)>0,c2-16c<0,而c<0,舍去
綜上,所以0≤c<12.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)根的應(yīng)用,考查學(xué)生的運(yùn)算能力,綜合性較強(qiáng),注意要對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2
2
,AD是BC邊上的高,將△ABD沿AD折起,使之與△ACD所在平面成120°的二面角,這時(shí)A點(diǎn)到BC的距離是( 。
A、
26
2
B、
13
C、3
D、2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn),開口向上,A為拋物線上一點(diǎn),F(xiàn)為拋物線焦點(diǎn),M為準(zhǔn)線l與y軸的交點(diǎn)已知a=|AM|=
17
,|AF|=3,求此拋物線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四邊形ABCD是菱形,DA=DB=2,DD1⊥面ABCD,點(diǎn)P為線段OD1上的任一點(diǎn).
(1)若DD1=2,DP⊥OD1,求OD與面D1AC所成角的正切值;
(2)若二面角C-AD1-D的平面角的余弦值為
15
5
,求線段DD1的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2-x+1
x
的值域是集合A,函數(shù)g(x)=lg[x2-(a+1)2x+a(a2+a+1)]的定義域是集合B,其中a是實(shí)數(shù).
(1)分別求出集合A、B;
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線E:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線l與x軸的交點(diǎn)為A.點(diǎn)C在拋物線E上,以為圓心,|CO|為半徑作圓.
(Ⅰ)設(shè)圓C與準(zhǔn)線l交于不同的兩點(diǎn)M、N:
(1)如圖,若點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2,求|MN|;
(2)若|AF|2=|AM|•|AN|,求圓C的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)圓C與準(zhǔn)線l相切時(shí),切點(diǎn)為Q,求四邊形OFCQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC中,∠B=90°,AB=
2
,BC=1,D、E兩點(diǎn)分別是線段AB、AC的中點(diǎn),現(xiàn)將△ABC沿DE折成直二面角A-DE-B.

(Ⅰ)求證:面ADC⊥面ABE;
(Ⅱ)求直線AD與平面ABE所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做試驗(yàn),將這200只家兔隨機(jī)地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B.
(1)甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同組的概率;
(2)表1和表2分別是注射藥物A和B后的試驗(yàn)結(jié)果.(皰疹面積單位:mm2
表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表
皰疹面積[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)
頻數(shù)30402010
表2注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表
皰疹面積[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)[80,85)
頻數(shù)1025203015
(Ⅰ)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大;
(Ⅱ)分別估計(jì)出注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積不小于70mm2的概率各是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx-
m
x
,g(x)=2lnx
(1)當(dāng)m=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)m=1時(shí),判斷方程f(x)=g(x)的實(shí)根個(gè)數(shù);
(3 )若x∈(1,e]時(shí),不等式f(x)-g(x)<2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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