定義在R上的函數(shù)f(x),其圖象關于坐標原點對稱,當x∈[1,2]時,f(x)>0且f(x)為增加的,則下列四個結論中成立的是:
①f(x)在[-2,-1]上是增加的;       
②當x∈[-2,-1]時,有f(x)<0;
③|f(x)|在[1,2]上減少的;         
④|f(x)|在[-2,-1]上增加的.
其中正確的結論是( 。
A、①②B、②③④
C、①②④D、①④
考點:函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:關于原點對稱,則f(x)為奇函數(shù),且f(0)=0,函數(shù)是單調(diào)遞增的,然后去判斷每一個命題的真假.
解答: 解:∵定義在R上的函數(shù)f(x),其圖象關于坐標原點對稱,
∴函數(shù)f(x)為奇函數(shù),
∵當x∈[1,2]時,f(x)>0且f(x)為增加的,
∴f(x)在[-2,-1]上是增加的;故①正確.
∵f(0)=0,當x∈[1,2]時,f(x)>0,
∴當x∈[-2,-1]時,有f(x)<0;故②正確.
∵當x∈[1,2]時,f(x)>0,且f(x)為增加的,
∴|f(x)|=f(x),故③不正確,
∵當x∈[-2,-1]時,有f(x)<0,
∴|f(x)|=-f(x)在[-2,-1]上減少的,故④不正確,
故正確的結論有:①②.
故選:A.
點評:本題考查命題的真假判斷,是基礎題.解題時要認真審題,仔細解答,注意函數(shù)的單調(diào)性和對稱性的靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)的零點與g(x)=4x+2x-2的零點之差的絕對值不超過0.25,則f(x)可以是以下函數(shù)中的
 
(填序號);
①f(x)=4x-1;     
②f(x)=(x-1)2;
③f(x)=ex-1;      
④f(x)=ln(x-0.5).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列對應是從集合S到T的映射的是(  )
A、S=N,T={-1,1},對應的法則是(-1)n,n∈S
B、S={0,1,4,9},T={-3,-2,-1,0,1,2,3},對應的法則是開平方
C、S={0,1,2,5},T={1,
1
2
,
1
5
},對應的法則是取倒數(shù)
D、S={x|x∈R},T={y|y∈R},對應的法則是x→y=
1+x
1-x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

讀如圖的程序框圖,則輸出的結果是( 。
A、0
B、
π
2
C、π
D、1+
π
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個正方體紙盒展開后如圖,在原正方體紙盒中有下列結論:①AB⊥EF;②EF與MN是異面直線;③MN∥CD,其中正確的是( 。
A、①③B、②③C、③D、①②

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列對應關系是從集合A到B的映射的是( 。
A、A=R,B=R,對應關系是:“取倒數(shù)”
B、A=Z,B=N+,對應關系是:“取絕對值”
C、A=R+,B=R,對應關系是:“求平方根”
D、A=R,B=R,對應關系是:“平方加1”

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={1,16,4x},B={1,x2},若B⊆A,則x=( 。
A、0B、-4
C、0或-4D、0或±4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用系統(tǒng)抽樣法要從160名學生中抽取容量為20的樣本,將160名學生隨機地從1~160編號,按編號順序平均分成20組(1~8號,9~16號,…,153~160號),若第15組抽出的號碼為118,則第1組中用抽簽的方法確定的號碼是(  )
A、8B、6C、4D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在R上定義運算?:p?q=-
1
3
(p-c)(q-b)+4bc,記f1(x)=x2-2c,f2(x)=x-2b,x∈R.令f(x)=f1(x)?f2(x).
(1)若f(x)在x=1處取得極值-
4
3
,求實數(shù)b,c的值;
(2)已知f′(x)為f(x)的導函數(shù),若存在實數(shù)x,使得f′(x)≥c-lnx,求實數(shù)b的取值范圍.

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