已知函數(shù)f(x)=
|log2x|,0<x<2
sin(
π
4
x),2≤x≤10
,若存在實數(shù)x1,x2,x3,x4,滿足x1<x2<x3<x4,且f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),則
(x3-2)•(x4-2)
x1x2
的取值范圍是( 。
A、(0,12)
B、(4,16)
C、(9,21)
D、(15,25)
考點:分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計算題,數(shù)形結(jié)合,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:畫出函數(shù)f(x)的圖象,確定x1x2=1,x3+x4=12,2<x3<4,8<x4<10,由此可得
(x3-2)•(x4-2)
x1x2
的取值范圍.
解答: 解:函數(shù)的圖象如圖所示,
∵f(x1)=f(x2),
∴-log2x1=log2x2
∴l(xiāng)og2x1x2=0,
∴x1x2=1,
∵f(x3)=f(x4),
∴x3+x4=12,2<x3<x4<10
(x3-2)•(x4-2)
x1x2
=x3x4-2(x3+x4)+4=x3x4-20,
∵2<x3<4,8<x4<10
(x3-2)•(x4-2)
x1x2
的取值范圍是(0,12).
故選:A.
點評:本小題主要考查分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法、函數(shù)的值域的應(yīng)用、函數(shù)與方程的綜合運用等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,圖中有5組數(shù)據(jù),去掉
 
組數(shù)據(jù)后(填字母代號),剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)性最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一物體在力F(x)=3x+4的作用下,沿著與力F相同的方向,從x=0處運動到x=4處,則力F所作的功是( 。
A、14B、40C、3D、12

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已知數(shù)列{an}的前n項和為sn且sn=2n2-30n.
(1)求出它的通項公式;      
(2)求使得sn最小的序號n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A∪B={1,2,3},A={1}則B的子集最多可能有( 。
A、5個B、6個C、7個D、8個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=x3+
3x
+1,若f(a)=2,則f(-a)的值為( 。
A、3B、0C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某項測量中,測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(2,σ2)(σ>0),若ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.4,則ξ在(0,+∞)內(nèi)取值的概率為( 。
A、0.2B、0.4
C、0.8D、0.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m、n為大于1的正整數(shù),對mn作如下的“分裂”:分解為m個連續(xù)奇數(shù)的和.如果在m3的“分裂”中最小的數(shù)是211,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α是三角形的內(nèi)角,且sinα+cosα=
1
5

(1)求tanα的值;   
(2)求
sin(π-α)+4sin(
2
+α)
5cos(
π
2
-α)+2cos(2π-α)
值.

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