給出以下四個說法不正確的是( 。
A、殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄,相關(guān)指數(shù)越大
B、在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說明擬合的效果越好
C、對分類變量X與Y,若它們的隨機變量K2的觀測值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大
D、在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當解釋變量x每增加一個單位時,預(yù)報變量
y
平均增加0.2個單位
考點:兩個變量的線性相關(guān)
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計
分析:A.利用殘差圖判斷模型的擬合效果,從而可判斷正誤;
B.相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸的效果,R2值越大,說明模型的擬合效果越好;
C.根據(jù)獨立性檢驗的定義,即可判斷.
D.在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當解釋變量x每增加一個單位時,預(yù)報變量平均增加0.2個單位.
解答: 解:在做回歸分析時,殘差圖中殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄,說明擬合精度越高,相關(guān)指數(shù)的絕對值越接近1,故A正確;
相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸的效果,R2值越大,說明模型的擬合效果越好,因此B正確.
對分類變量X與Y,它們的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越小,k越大,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.故C不正確;
在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當解釋變量x每增加一個單位時,預(yù)報變量平均增加0.2個單位,故正確.
故選:C.
點評:本題以命題的真假判斷為載體考查了線性回歸及獨立性檢驗的基本概念,難度不大,熟練掌握相關(guān)概念是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
xlnx
的定義域為( 。
A、(0,+∞)
B、(0,e)∪(e,+∞)
C、(0,1)∪(1,+∞)
D、(e,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把89化成二進制數(shù)是( 。
A、101101(2)
B、1011001(2)
C、1011011(2)
D、1101101(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2件一等品和2件二等品中任取兩件,是對立事件的是(  )
A、至少有1件二等品,全是二等品
B、至少有1件二等品,至少有1件一等品
C、恰有1件二等品,恰有2件二等品
D、至少有1件二等品,全是一等品

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a<b”是“l(fā)na<lnb”的(  )
A、必要不充分條件
B、充分不必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀如圖程序框圖,若輸入的a,b,c的值分別為1,2,3,則輸出的結(jié)果是( 。
A、1B、2C、3D、c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若二項式(2x+
a
x
8的展開式中的常數(shù)項為70,則實數(shù)a可以為( 。
A、2
B、
1
2
C、
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只不透明的布袋中有三種小球(除顏色以外沒有任何區(qū)別),分別是2個紅球,3個白球和5個黑球,每次只摸出一只小球,觀察后均放回攪勻.在連續(xù)9次摸出的都是黑球的情況下,第10次摸出紅球的概率是( 。
A、
1
29
B、
1
29
×
1
5
C、
1
5
D、以上都不對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知中心在坐標原點,焦點在坐標軸上橢圓Ω的方程
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),它的離心率為
1
2
,一個焦點是(-1,0),過直線x=4上一點M引橢圓Ω的兩條切線,切點分別為A、B.
(1)求橢圓的方程;
(2)若在橢圓Ω:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的點(x0,y0)處的切線方程是
x0x
a2
+
y0y
b2
=1,求證:直線AB恒過定點C(1,0);
(3)是否存在實數(shù)λ,使得|AC|+|BC|=λ|AC|•|BC|恒成立?(點C位直線AB恒過的定點)若存在,求出λ的值,若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案