執(zhí)行如題(8)圖所示的程序框圖,如果輸出,那么判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是 ( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圓的半徑為,為圓周上一點(diǎn),現(xiàn)將如圖放置的邊長為的正方形(實(shí)線所示 ,正方形的頂點(diǎn)和點(diǎn)重合)沿著圓周順時(shí)針滾動(dòng),經(jīng)過若干次滾動(dòng),點(diǎn)第一次回到點(diǎn)的位置,則點(diǎn)走過的路徑的長度為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某房屋開發(fā)公司用100萬元購得一塊土地,該地可以建造每層1000m2的樓房,樓房的總建筑面積(即各層面積之和)每平方米平均建筑費(fèi)用與建筑高度有關(guān),樓房每升高一層,整幢樓房每平方米建筑費(fèi)用增加20元。已知建筑5層樓房時(shí),每平方米建筑費(fèi)用為400元,公司打算造一幢高于5層的樓房,為了使該樓房每平方米的平均綜合費(fèi)用最低(綜合費(fèi)用是建筑費(fèi)用與購地費(fèi)用之和),公司應(yīng)把樓層建成幾層?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等差數(shù)列的公差為2,前項(xiàng)和為,且,,成等比數(shù)列。
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)令=求數(shù)列的前項(xiàng)和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),若方程有且只有兩個(gè)不相等
的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.(-∞,1) B.(0,1) C.(-∞,1] D.[0,+∞)
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