若函數(shù)則的值為
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)在長(zhǎng)方體中,,分別是所在棱的中點(diǎn),點(diǎn)是棱上的動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié).如圖所示.
(1)求異面直線所成角的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)值表示);
(2)求以為頂點(diǎn)的三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知全集,集合,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省萊州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知過(guò)點(diǎn)且斜率為k的直線與圓相交于P、Q兩點(diǎn),則的值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省萊州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在的展開(kāi)式中,項(xiàng)的系數(shù)是項(xiàng)系數(shù)和項(xiàng)系數(shù)的等比中項(xiàng),則實(shí)數(shù)的值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,已知⊙O的直徑AB=3,點(diǎn)C為⊙O上異于A,B的一點(diǎn),VC⊥平面ABC,且VC=2,點(diǎn)M為線段VB的中點(diǎn).
(1)求證:BC⊥平面VAC;
(2)若直線AM與平面VAC所成角為.求三棱錐B-ACM的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015041306040423175054/SYS201504130604059974862716_ST/SYS201504130604059974862716_ST.002.png">的偶函數(shù). 當(dāng)時(shí), 若關(guān)于的方程 (),有且僅有6個(gè)不同實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)等差數(shù)列中,,公差且成等比數(shù)列,前項(xiàng)的和為.
(1)求及;
(2)設(shè),,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門(mén)市高三元月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開(kāi)發(fā)某種新能源產(chǎn)品,估計(jì)能獲得投資收益的范圍是(單位:萬(wàn)元).現(xiàn)準(zhǔn)備制定一個(gè)對(duì)科研課題組的獎(jiǎng)勵(lì)方案:獎(jiǎng)金(單位:萬(wàn)元)隨投資收益(單位:萬(wàn)元)的增加而增加,且獎(jiǎng)金不超過(guò)萬(wàn)元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過(guò)投資收益的20%.
(Ⅰ)若建立函數(shù)模型制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,請(qǐng)你根據(jù)題意,寫(xiě)出獎(jiǎng)勵(lì)模型函數(shù)應(yīng)滿足的條件;
(Ⅱ)現(xiàn)有兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)模型:;.試分析這兩個(gè)函數(shù)模型是否符合公司要求.
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